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9.节能宣传周的主题是“节约能源,从我做起.”在生活中以下不提倡的行为是(  )
A.离开房间时,随手关灯
B.夏季用空调时,把设定温度适当调高
C.让电视机长期待机
D.使用高效节能型的用电设备

分析 “节约能源,从我做起.”要求减少生活中所消耗的能量,从而减低碳的排放,有利于节能减排,可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此解答.

解答 解:A.离开房间时,随手关灯,能够减少电源浪费,符合节约能源的理念,故A不符合题意;
B.夏季用空调时,把设定温度适当调高,可以减少电能的消耗,符合节约能源的理念,故B不符合题意;
C.电视机长期待机,浪费过多电量,不符合节约能源的理念,故C符合题意;
D.使用高效节能型的用电设备,减少电能的浪费,符合节约能源的理念,故D不符合题意;
故选:C.

点评 本题考查了节约资源相关知识,有利于培养学生“节能减排”的理念中,注意从生活中的小事做起,从我做起.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列事例中,为了增大压强的是(  )
A.菜刀钝了,磨一磨B.将书包带做得宽一些
C.在坦克轮子上安装履带D.铁轨铺设在枕木上

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.为了比较水和煤油的吸热能力,小明设计了如下实验步骤:
A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的,水和煤油;
B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温;
C.在烧杯中,分另U放人功率相同的电热器,加热时间相同;
D.用温度计分别测出水和煤油的末温.
小聪认为:
(1)步骤A存在的错误是:在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;应改为等质量;
(2)步骤C,加热时间相同是为了使水和煤油吸收相同的热量.
(3)步骤B和D是为了得出水和煤油的吸收相同热量,温度变化情况.
(4)下表是小明实验时获得的实验数据:
物质初温/℃末温/℃加热时间/min
15255
煤油15355
分析实验数据,可以得到水的吸热能力强初步结论.

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17.小明想利用实验室现有器材测一个标有“2.5V0.3A”的小灯泡在不同电压下的电功率,如图1所示:

(1)闭合开关后,小明发现小灯泡强烈发光,无论怎样滑动滑片,电流表示数恒为0.36A,你认为问题出现的原因是:将变阻器上面两个接线柱连入了电路(或变阻器短路).
(2)改正电路连接后,小明通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了如图2所示的U-I图象.根据U-I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率.当加在小灯泡两端的电压为0.5V时,小灯泡的实际是0.05W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.小林将两个电阻(R1=8Ω,R2=2Ω)并联在电路中.欲使这两个电阻消耗的电功率相等,可行的办法是用一个阻值为2Ω的电阻与R2串联.(选填“串联”或“并联”)

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14.如图,重为100牛的物体在水平拉力F的作用下,沿水平而以0.4米/秒的速度作匀速直线运动,弹簧秤的示数为5牛.在不计滑轮、绳子、弹簧秤的重力及绳子与滑轮间摩擦的情况下,物体受到的拉力是10牛,拉力F的功率为4瓦.

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1.意大利物理学家托里拆利第一次测定了大气压强的数值,一个标准大气的值是1.013×105,相当于76 cm高的水银柱产生的压强.

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18.画出静止在水平面小车的受力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.某同学研究“决定电阻大小的因素”的实验时,每次需挑选下表中两根合适的导线,测出通过它们的电流强度,然后进行比较,最后得出结论.
导线编号ABCDEFG
长度(m)1.00.51.51.01.21.50.5
横截面积(mm23.20.81.20.81.21.21.2
材料锰铜镍铬锰铜锰铜镍铬
(1)为了研究电阻与导体材料有关,应选用的两根导线是(选填编号)C和F;
(2)为了研究电阻与导体的长度有关,应选用的两根导线是C和G;
(3)为了研究电阻与横截面积的关系,应选用的两根导线是A和D.
(4)本实验所采用的方法有控制变量法和转换法.

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