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    【题目】有一种电子牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服.关于电子牙刷，下列说法中正确的是（ ）

    A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播

    B．超声波的音调很低，所以人听不到

    C．超声波不是由物体振动产生的

    D．超声波能传递能量

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：声音是由物体的振动产生的；振动停止，发声停止。声音的传播需要介质，真空不能传声。固体、液体和气体都可以传播声音；声音以波（声波）的形式传播；传播的是信息和能量。人耳感受到声音的频率范围为20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波。故选D

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】护士给病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生 （填物态变化名称）现象，会 （选填“吸收”、“放出”）皮肤周围的热量。护士测量病人体温用的体温计是利用液体的 性质而制成的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“五一”期间，小强一家开小车到扬州市旅游，到路口时，看到路边标志牌如图所示。此后小车用1min匀速通过一段长为600m的路段。求：

    （1）小车通过该路段的速度；请根据计算结果说明小车在该路段是否超速行驶；

    （2）小车以600m路段的速度从标志牌到扬州市需要多长时间？

    （3）请写出一句相关警示语，以提醒司机朋友要按交通法规安全驾驶．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在课外实践活动中，同学们探究纸锥竖直下落的运动情况，取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。

    （1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙 （选填“A”或“B”）所示的位置释放。若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的 来比较纸锥下落的快慢； 还可以比较同一时刻纸锥下落的 来比较下落的快慢。其中第 方法与物理学中速度的定义方法相接近。

    （2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具 和 。

    （3）在测量过程中，发现 （选填“下落的时间”或“下落的路程”）较难测出，于是我们可采用增加 或换用锥角较 （选填“大”或“小”）的纸锥进行实验。同时可用多次测量求平均值，可以减小误差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们做“探究凸透镜成像的规律”的实验，请回答以下问题：

    （1）为了使 ，要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度，使它们的中心在同一高度，你认为下面几种调整方法中最方便合理的是 ．

    A．眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度；

    B．用刻度尺一个一个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度；

    C．把蜡烛，透镜，光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开。

    （2）一段时间过后，蜡烛燃烧变短，像成在了光屏的上方，为了使像仍在成在光屏中央，则可以将凸透镜向 移动。

    （3）调整烛焰，透镜，光屏三者的中心在同一高度后，点燃蜡烛，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因： ；

    （4）保持蜡烛、凸透镜的位置不变，调节光屏的位置，使光屏上得到了清晰的像，如图所示。此时，光屏上得到的是倒立、 的实像，利用这个成像规律可以制成 。当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上成清晰的像，需将光屏向 （左/右）移．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】家庭中的电灯、电风扇、电吹风机、电冰箱、电视机等家电用器是 联在电路中的，其特点是 ．

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    【题目】学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升．这是由于旗杆顶部有一个 滑轮，它虽然不能省力，但能够改变 ．国旗匀速上升过程中国旗的 （动能/重力势能）会逐渐增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某人站在铁路旁，看见远处的铁路检修工人用小铁锤向铁轨敲了一下，他贴近铁轨，过了一会儿听见了两次敲击声．若两次声音间隔为0.5s，该人离敲击处183.6m，求声音在铁轨中传播的速度是多少米/秒？（已知声音在空气中的传播速度是340m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（9分）实验室购买了一捆标注长度为100m的铜导线，某同学想通过实验测定其实际长度。该同学首选测得导线横截面积为1.0mm2，此类导线每1m的电阻为1.7×10-2Ω。再利用图甲所示电路测出整捆铜导线的电阻Rr,从而确定导线的实际长度。可供使用的器材有：电流表（0~0.6A）,电压表（0~3v）,滑动变阻器R1（“5Ω，1A”），滑动变阻器R2（“25Ω，1A”）,电源（电压6v）,开关导线若干。

    回答下列问题：

    （1）实验滑动变阻器应选（ ）（选填R1或R2），闭合开关S前应将滑片移动至（ ）端（选填a,b）.

    （2）请在答题纸上图甲中用笔画线代替导线完成剩余部分的连接。

    （3）调节滑动变阻器，当电流表的读数为0.50A时，电压表示数如图乙所示，读数为（ ）V。

    （4）导线实际长度为（ ）m。（保留一位小数）

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