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实验桌上有甲、乙、丙三个轻小物体，经检查发现甲带正电、乙不带电、丙未知，当甲、乙两个物体互相靠近时，会互相________；由当甲、丙两个物体靠近时互相排斥可知，丙带________电．

答案：吸引,正
解析：

带电体有吸引轻小物体的性质，甲带电，能够吸引不带电的轻小物体乙；同种电荷互相排斥，甲、丙靠近时互相排斥，应是同种电荷．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?南通模拟）某研究学习小组用蜡烛、凸透镜和光屏等器材分别做“探究凸透镜成像规律”的实验．
（1）小梅发现实验桌上有两个凸透镜，规格如表1所示，光具座上标尺的刻度范围是0～100cm．实验中应选用

乙

凸透镜（选填“甲”或“乙”），实验时，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个倒立、清晰的像，该像是

放大

的（选填“放大”、“等大”或“缩小”），此时小梅摘下自己的近视眼镜放在该凸透镜前（如图所示），观察到光屏上的像变模糊了，此时要使光屏上成清晰的像，应该将光屏向

右

移（选填“左”或“右”），才能在光屏上成清晰的像．
表1

序号	直径	焦距
甲	6cm	50cm
乙	4cm	10cm

（2）小坚同学使用的凸透镜丙焦距未知，他利用上述器材粗略测量其焦距，实验中记录的数据如表2所示，分析数据可知该凸透镜的焦距是

cm，在使用照相机拍摄远处的景物时，应该将照相机的镜头

缩短

（选填“伸长”或“缩短”）．
表2

实验次数	物距u/cm	像距v/cm
1	60	20
2	40	24
3	30	30
4	25	37.5

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小红利用如图（甲）所示的电路探究“电流与电阻的关系”．实验时用两节干电池作为电源，用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．．

（1）请你在图1（乙）中用笔画线代替导线，帮小红同学将电路连接完整（连线不得交叉）．①在连接电路时，开关应

断开

（选填“断开”或“闭合”）．
②在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片置于最

右

（选填“左”或“右”）端，这样做的目的是

保护电路

．
（2）小红闭合开关后，发现电流表指针有明显偏转，而电压表指针未动，请你分析产生这类现象的原因有哪些？
例如：电压表已损坏．
①

电阻短路

．②

电压表接触不良

．
（3）小红排除故障后，用5Ω的电阻做完实验，断开开关，将5Ω的电阻取下换上10Ω的电阻，再次闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，眼睛应注视

电压表

（选填“电压表”或“电流表”）使电阻两端的电压为

2.5

V，记下电流表的读数．
（4）小红根据所测数据绘制了如图1（丙）所示的R-I图象，由图象可知：电压一定时，通过导体的电流和电阻成

反比

（选填“正比”或“反比”）．
（5）小红完成实验后，发现实验桌上有一个铭牌模糊不清的电阻，小红为了知道这个电阻的阻值，她利用图1（甲）、（乙）电路图进行实验．
①前两次的实验数据已正确无误地填在下面的表格内．在做完前两次实验后，电流表出现了故障不能使用．为了顺利完成实验，小红在第三次实验时，换了一只电流表．实验时电压表的示数如图2（甲）所示，电压为

1.6

V，电流表示数已记录在表格中．实验完毕后，小红断开开关，准备整理实验器材时，发现电流表如图2（乙）所示，其中电流表出现这种现象的原因是

电流表没有调零

．

实验次数	电流/A	电压/V	电阻/Ω	测量结果 R=（R₁+R₂+R₃）/3
1	0.30	2.5	8.3
2	0.26	2.1	8.1
3	0.16

②假如不重新实验，第三次实验测得的电阻值是

Ω．
③小红在探究“电流与电阻的关系”和“测量未知电阻阻值”两个实验时，都进行了多次测量，这两个实验进行多次测量的目的

不相同

（选填“相同”或“不相同”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

某研究学习小组用蜡烛、凸透镜和光屏等器材分别做“探究凸透镜成像规律”的实验．
（1）小梅发现实验桌上有两个凸透镜，规格如表1所示，光具座上标尺的刻度范围是0～100cm．实验中应选用凸透镜（选填“甲”或“乙”），实验时，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个倒立、清晰的像，该像是的（选填“放大”、“等大”或“缩小”），此时小梅摘下自己的近视眼镜放在该凸透镜前（如图所示），观察到光屏上的像变模糊了，此时要使光屏上成清晰的像，应该将光屏向移（选填“左”或“右”），才能在光屏上成清晰的像．
表1
序号直径焦距
甲 6cm 50cm
乙 4cm 10cm
（2）小坚同学使用的凸透镜丙焦距未知，他利用上述器材粗略测量其焦距，实验中记录的数据如表2所示，分析数据可知该凸透镜的焦距是cm，在使用照相机拍摄远处的景物时，应该将照相机的镜头（选填“伸长”或“缩短”）．
表2
实验次数物距u/cm 像距v/cm
1 60 20
2 40 24
3 30 30
4 25 37.5

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科目：初中物理 来源：2010年江苏省南通市中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

某研究学习小组用蜡烛、凸透镜和光屏等器材分别做“探究凸透镜成像规律”的实验．
（1）小梅发现实验桌上有两个凸透镜，规格如表1所示，光具座上标尺的刻度范围是0～100cm．实验中应选用______凸透镜（选填“甲”或“乙”），实验时，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个倒立、清晰的像，该像是______的（选填“放大”、“等大”或“缩小”），此时小梅摘下自己的近视眼镜放在该凸透镜前（如图所示），观察到光屏上的像变模糊了，此时要使光屏上成清晰的像，应该将光屏向______移（选填“左”或“右”），才能在光屏上成清晰的像．
表1

序号	直径	焦距
甲	6cm	50cm
乙	4cm	10cm

（2）小坚同学使用的凸透镜丙焦距未知，他利用上述器材粗略测量其焦距，实验中记录的数据如表2所示，分析数据可知该凸透镜的焦距是______cm，在使用照相机拍摄远处的景物时，应该将照相机的镜头______（选填“伸长”或“缩短”）．
表2

实验次数	物距u/cm	像距v/cm
1	60	20
2	40	24
3	30	30
4	25	37.5

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