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    11．有关分子热运动，下列说法正确的是（　　）
    A．液体很难被压缩，说明分子间有引力
    B．将石块研磨成粉状，说明分子变小了
    C．水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动
    D．“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地运动

    分析 分子动理论的基本观点：一切物质都是由分子组成，分子在不停地做无规则的运动，分子间同时存在相互作用的引力和斥力，分子间存在间隙．

    解答 解：A、液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故A错误；
    B、将石块研磨成粉状，不能说明分子变小了，粉状仍是固体小颗粒，分子是肉眼看不到的，故B错误；
    C、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，水结冰后分子仍是运动的，故C错误；
    D、“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地做无规则的运动，故D正确．
    故选D．

    点评 本题考查分子的运动、分子间作用力等相关说法，主要考查学生对分子动理论知识的综合应用能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    1．小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路．图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在2方框中．安装完毕后，闭合开关，电灯不亮，用测电笔分别测试a、b、c点时，测电笔的氖管都发光，则电路的故障为零线断路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图甲，在“探究不同物质吸热能力”的实验中，将a、b两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的点加热器加热，将a、b两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热，加热过程中不计热量损失．记录相关数据，并绘制出如图乙的图象．

    （1）实验时，选用初温和质量均相等的甲、乙两种液体；
    （2）加热10min，a吸收的热量等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）b吸收的热量；
    （3）若b液体的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则a液体比热容为2.1×103J/（kg•℃）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，在探究凸透镜（f=10cm）成像规律的实验中，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，需要将三者的中心调至同一直线且同一高度上；当蜡烛处于如图所示的位置，光屏应移至B区域才能找到清晰的像；当凸透镜成实像时，物距增大，像距减小（选填“增大”“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列关于声现象的说法中错误的是（　　）
    A．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的
    B．中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声
    C．医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性
    D．“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．一只小灯泡标有“3.8V”字样，额定功率模糊不清，某同学设计了如图甲所示的电路进行测量，电源电压恒为6V，电压表、电流表使用的量程分别为0-3V、0-0.6A，滑动变阻器的规模为“10Ω　 1A”，他根据实验数据作出电压表、电流表示数的U-I图象，如图乙所示．则以下判断不正确的是（　　）
    A．小灯泡的额定功率为0.88W
    B．滑片向左移时电压表示数变大，小灯泡变亮
    C．变阻器允许连入电路的最大阻约为8.82Ω
    D．小灯泡正常发光2s内，变阻器产生的电热为3.04J

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小明用“电流表和电压表”测一个定值电阻Rx的阻值（伏安法测电阻），所用器材如图所示
    （1）本实验依据的原理是R=$\frac{U}{I}$
    （2）在这个实验中滑动变阻器的作用是保护电路，改变定值电阻的电压
    （3）完成实验电路连接，用笔代替导线连接下面的元件．
    （4）设计记录实验数据的表格．

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    小聪学习了浮力的有关知识后，想探究浮力的大小是否与物体浸没在液体中的深度有关，于是他去物理实验室找来一弹簧测力计和一个实心圆柱体，他用弹簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水）如图甲所示，然后将其逐渐浸入水中，弹簧测力计示数随圆柱体下表面逐渐浸入水中深度的变化情况如图乙所示。请你帮助他解决下面的问题（g取10N/kg）：

    （1）圆柱体受到的最大浮力是_____N；

    （2）圆柱体的密度是________kg/m3；

    （3）由如图乙所示可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度______（选填:“有关”或“无关”）。

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    下列关于物理学史的叙述不正确的是(　　)

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