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    在测量的过程中，无论采用多么精确的仪器，测量结果和真实值之间总存在着差距，这个差距我们称之为
    误差
    误差
    ．请读出下面物体的长度．如图，该物体的长度应记为
    4.25
    4.25
    cm．
    分析：要解答本题需掌握：
    ①测量值和真实值之间的差异叫误差，
    ②长度读数要先明确分度值，再观察起止点，再估读，再记录．
    解答：解：①在测量过程中，测量的数值和被测量物体真实值之间一定会存在一定的差异，这个差异我们称之为误差．
    ②刻度尺的分度值为1mm，刻度尺时从零刻线开始测起的，物体的长度是：4.25cm．
    故答案为：误差； 4.25．
    点评：刻度尺、弹簧测力计、量筒都是物理学中最常用的测量工具，它们的读数都有一定的规则要求，是我们应该熟练掌握的实验技能．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    31、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，电源为3节干电池，实验电路图如图甲所示．

    （1）根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整．
    （2）在连接电路的过程中，开关应处于
    断开
    状态，滑动变阻器的滑片P应移到阻值
    最大
    （选填“最大”或“最小”）处．
    （3）正确连接电路后，闭合开关，发现灯泡较暗，则滑片P应向
    右
    （选填“左”或“右”）端移动，直到电压表示数为
    3.8
    V，此时电流表的示数（如图丙所示）为
    0.2
    A，此时灯泡的额定功率为
    0.76
    W．
    （4）某实验小组正确连接好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表和滑动变阻器都正常工作，灯泡能发光，但无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数都低于3.8V，其原因可能是
    电源电压太低
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池．
    （1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路
    （2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最
    右
    右
    （选填“左”或“右”）端．
    （3）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3v不变，你认为发生故障的原因可能是
    待测电阻R1断路
    待测电阻R1断路
    ．
    （4）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将
    增大
    增大
    （填“增大”、“减小”、“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，电流表的示数
    0.2A
    0.2A
    ，由此可知R=
    10
    10
    Ω．你认为这个结果可靠吗？理由是
    不可靠，只进行了一次实验，误差较大
    不可靠，只进行了一次实验，误差较大
    ．
    （5）若在实验的过程中，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验．请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式．（已知滑动变阻器的最大阻值为R0）
    实验步骤：
    ①闭合开关，使滑动变阻器连入电路的阻值最小（为零），记下电流表的示数I1；
    ②将滑动变阻器连入电路的阻值最大，记下电流表示数I2．
    ①闭合开关，使滑动变阻器连入电路的阻值最小（为零），记下电流表的示数I1；
    ②将滑动变阻器连入电路的阻值最大，记下电流表示数I2．
    ．
    表达式：Rx=
    I2R0
    I1-I2
    I2R0
    I1-I2
    ．
    （6）将图甲中的电阻R1换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，还可以测小灯泡的电功率．若要测该小灯泡的额定功率，则在图甲电路中必须改动的地方是：
    ①
    增加一节干电池
    增加一节干电池
    ；②
    电压表换接0～15V的量程
    电压表换接0～15V的量程
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“观察水的沸腾”实验中：

    （1）如图所示，是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度；
    ①a图中操作的错误是
    玻璃泡接触了容器底
    玻璃泡接触了容器底
    ；
    ②b图中读数的错误是
    玻璃泡没有与液体充分接触
    玻璃泡没有与液体充分接触
    ；
    ③若操作正确无误，根据c图可知此时烧杯中水的实际温度是
    48
    48
    ℃．
    （2）在“探究水沸腾”的实验中，观察到图（d）、（e）所示的两种情景，你认为
    d
    d
    图是水沸腾时的情景；
    （3）除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是
    秒表
    秒表
    ．
    （4）小华同学在利用如图所示的装置做实验时，无论加热多长时间水始终不沸腾，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出一条即可）
    水的质量太多
    水的质量太多
    ．
    （5）根据描画出的水温随时间变化的曲线可知：沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是：
    先快后慢
    先快后慢
    ．如果有一天你要喝一杯奶茶，现有两种方法供你选择：
    ①先将滚烫热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；②先将一匙冷牛奶加进滚烫热茶中，然后冷却5min．你认为
    ①
    ①
    （填“①”或“②”）方法效果好．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年天津市宁河县俵口中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在测量的过程中，无论采用多么精确的仪器，测量结果和真实值之间总存在着差距，这个差距我们称之为    ．请读出下面物体的长度．如图，该物体的长度应记为    cm．

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