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如图敲击音叉右端时,左边的泡沫小球被弹起一定高度.
这个实验现象说明了什么,请列出:
空气能传声
空气能传声

实验时为什么不用钢球、铁球,而用泡沫球?
泡沫球质量小,更容易被弹起
泡沫球质量小,更容易被弹起

如果加大敲击音叉的力度,又能得出什么结论:
振幅越大,响度越大
振幅越大,响度越大
分析:声音是由物体振动产生的,声音传播需要介质,响度与振幅有关,振幅越大,响度越大.
解答:解:(1)如图两音叉之间相隔空气,当敲击右边音叉时,音叉发声,通过空气传播到左边音叉,引起左边音叉振动,将泡沫球弹起,这个实验现象说明了空气能传声;
(2)钢球、铁球质量大,不容易弹起,现象不如用泡沫球现象明显;
(3)加大敲击音叉的力度,发现声音响度大了,同时泡沫球被弹起的高度更高了,说明振幅更大了,所以,可得出结论:振幅越大,响度越大.
故答案为:空气能传声;泡沫球质量小,更容易被弹起;振幅越大,响度越大.
点评:本题实验主要考查了学生对声音的产生及传播的了解和掌握,是一道基础题.
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图敲击音叉右端时,左边的泡沫小球被弹起一定高度.
这个实验现象说明了什么,请列出:________;
实验时为什么不用钢球、铁球,而用泡沫球?________;
如果加大敲击音叉的力度,又能得出什么结论:________.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年云南省曲靖市八年级(上)月考物理试卷(9月份)(解析版) 题型:解答题

如图敲击音叉右端时,左边的泡沫小球被弹起一定高度.
这个实验现象说明了什么,请列出:______;
实验时为什么不用钢球、铁球,而用泡沫球?______;
如果加大敲击音叉的力度,又能得出什么结论:______.

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