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(2013?山西)如图是“辽宁号”航母指挥员正在用“走你”的动作指挥飞机起飞的情景.飞行员看到指挥员向后退去,是以
飞机
飞机
为参照物,飞机
风(填“顺”或“逆”)时更容易起飞.
分析:(1)判断物体的运动和静止,首先选择一个参照物,被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化,被研究的物体是运动的.否则是静止的.
(2)根据飞机升力产生的原因:飞机的机翼通常都做成上面凸起,下面平直的形状.这样,当飞机起飞时,流过机翼上方的空气流速大,压强小,流过机翼下方的空气流速小,压强大.机翼上下方所受到的压力差便形成向上的升力.
解答:解:飞行员看到指挥员向后退去,被研究的物体是指挥员,指挥员是运动的,一定要选择一个和指挥员之间发生位置改变的物体做参照物,并且选择一个与指挥员之间距离越来越大的物体为参照物.选择飞机或飞行员都可以.
飞机的机翼通常都做成上面凸起,下面平直的形状,飞机在长长的跑道上加速滑行时,流过机翼上方的空气速度快,流过机翼下方的空气流速慢.机翼上下方所受空气的压力差形成向上的升力.当飞机滑行的速度达到一定值时,机翼所受的升力大于飞机自身的重力,飞机就起飞了.飞机逆风起飞时飞机的速度不需要加速到很大,飞机就可相对空气有一个较大的相对速度,从而获得足够的升力.
故答案为:飞机;逆.
点评:本题考查了运动和静止的相对性、流体压强和流速关系的应用,属于基础题目.告诉了研究对象的运动状态,选取参照物时,要以物理情景中出现的物体为参照物.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?山西模拟)下面是聪聪和淞凇做“测量定值电阻阻值”的实验.
(1)图甲是聪聪设计的测电阻电路,尚未连接完整,请用笔画线代替导线,把电路连接完整,并让滑动变阻器的滑片向右滑动时,电流表的示数变大.
(2)聪聪在正确连接后,闭合开关,发现电压表的指针有明显偏转,电流表的指针几乎没有偏转,该故障的原因可能是
电阻断路
电阻断路
.他排除故障后测出一组数据,算出定值电阻的阻值,要想使测量结果更准确,聪聪接下来的实验步骤是
改变滑片的位置,测得多组数据,分别求出电阻取平均值
改变滑片的位置,测得多组数据,分别求出电阻取平均值

(3)淞凇在实验时,发现电压表已损坏,他设计了如图乙所示的电路进行实验,先把滑动电阻器的滑片调到电阻值最大处,闭合开关S1、S2,电流表的读数如图丙所示,为
0.4
0.4
A;保持滑动变阻器的滑片不动,闭合开关S1,断开开关S2时,电流表的示数为0.2A,已知滑动变阻器RI规格为“20Ω lA”根据淞淞测得的数据计算出定值电阻Rx的阻值是
20
20
Ω.(设电源电压恒定)

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(2013?山西)如图所示,将鸡蛋下的硬纸片用手指突然弹出,下列描述错误的是(  )

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(2013?山西)如图是某种“呼气式酒精测试仪”的原理简图,其中R2为定值电阻,R1是酒精气体传感器,其电阻随酒精气体浓度增大而减小,则(  )

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(2013?山西)如图1是小伟组测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的实物连线图.(已知滑动变阻器最大阻值为R0
(1)请用铅笔画线代替导线将电路补充完整.
(2)小伟检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,立即举手要求老师更换灯泡.这种做法
不妥当
不妥当
(填“妥当”或“不妥当”).经同组成员提示还发现电压表无示数电流表有示数.则灯泡不亮的原因可能是
小灯泡处短路
小灯泡处短路
:问题解决后,小伟调节滑动变阻器,使小灯泡正常工作,电流表示数如图2所示,则小灯泡此时的电阻为
10.42
10.42
Ω.
(3)完成实验后,小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值,他用该电阻替换灯泡后,发现电压表损坏了,便将其拆除.请你在不改变其他元件连接的方式下,帮他完成实验.
实验步骤:A.
闭合开关,使滑动变阻器连入电路的阻值最小(为零),记下电流表的示数I1
闭合开关,使滑动变阻器连入电路的阻值最小(为零),记下电流表的示数I1
B.
将滑动变阻器连入电路的阻值最大,记下电流表示数I2
将滑动变阻器连入电路的阻值最大,记下电流表示数I2

表达式:
I2
I1-I2
R0
I2
I1-I2
R0
 (用所测物理量符号表示)

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