【题目】下列对生活中的物理知识解释正确的是( )
A.航天飞机的前端比较尖,是为了增大压强
B.用吸管喝杯中的饮料,是利用了大气压强
C.潜水艇的水仓向海里排水,是应用了连通器原理
D.热气球升空时的升力,是利用了气体在流速大的位置压强小
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度.
(1)图中AB段的距离sAB= cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB= cm/s
(2)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏 .
(3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从 由静止开始下滑.
(4)vBC vAC(填“>”、“<”或“=”)
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【题目】如图所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇.它的质量约为1.0×105kg.底面积约为500m2 . 问:
(1)登陆艇受到的重力是多少?它漂浮在海面上时,受到的浮力是多少
(2)登陆艇静止在水平海滩上时,对海滩的压强是多少?
(3)若登陆艇的功率6.0×106W,以20m/s的航速匀速行驶10min,求登陆艇航行时所受到的推进力?
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【题目】下列说法正确的是( )
A.光纤通信主要利用电信号传递信息
B.手机既能发射电磁波也能接收电磁波
C.卫星导航系统主要靠超声波来传递信息
D.根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音
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【题目】在探究水的沸腾实验中,有两组同学分别使用了A、B两套装置(如图甲所示)来完成实验.
(1)为了缩短加热时间,选择套实验装置好一些.
(2)如图乙所示,是A装置中水沸腾时温度计的示数,水的沸点是℃,此时水的沸点高于100℃,可能的原因之一是加盖后使水上方气压(选填“增大”或“减小”),沸点升高.
(3)如图丙是使用B装置同学绘制的水沸腾图象,从图象中发现水沸腾时的特点是 .
(4)水中气泡在上升过程中的变化情况是:沸腾前是图丁中的图
(5)若将A装置中烧杯上方的纸板拿走,并在A、B两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油,还可用它来探究
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【题目】小明在实验室利用天平、量筒、烧杯测量盐水的密度,其方法和操作过程完全正确.
(1)小明已测出烧杯和盐水的总质量是150g,如图显示的是他测量的其他相关数据.请你帮小明把实验记录表格填写完整.
烧杯和盐水的总质量m总/g | 烧杯和剩余盐水的总质量m1/g | 量筒中盐水的质量m2/g | 量筒中盐水的体积V/cm3 | 盐水的密度ρ/(g/cm3) |
150 |
(2)同组小红仔细观察量筒内壁,认为小明测量的密度值偏大,原因是 .
(3)同组小华在实验室测量了盐水的密度,还意犹未尽地想测量其他物体的密度,老师拿出一件图A所示的工艺品让他测量. 该同学发现工艺品不能放入量筒中,他想出了如下的测量方法:
①把天平放在水平台上,将游码放在标尺左端处,然后调节 , 使横梁平衡.
②用天平测量它的质量m
③用天平测出烧杯和适量水的总质量为m1
④将工艺品浸没在水中,在水面处做一个记号,再取出工艺品.
⑤向烧杯中缓慢加水 , 用天平 , 表达式:ρ工艺品=(用物理量的符号表示).
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【题目】如图所示是我们实验用的天平,放在水平工作台面上,砝码盒中配备的砝码有50 g、20 g、10 g、5 g等。现有一质量待测的物体,估计其质量在30 g 左右。请将以下实验操作补充完整:
(1)把游码移到标尺的________,观察指针的偏转情况,通过调节________,使天平平衡。
(2)把物体放入左盘,用镊子夹取________g、________g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下________g砝码,加上________g砝码,同时调节游码,直到天平平衡。
(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值________,即可得到左盘待测物体的质量。
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【题目】在2008北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示.根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是( )
A.甲火炬一定静止
B.甲火炬一定向右运动
C.乙火炬一定静止
D.乙火炬一定向左运动
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【题目】一位物理兴趣小组的同学利用一个可乐瓶与一个乒乓球做“研究浮力产生的原因”的实验,如图甲所示,将一个塑料可乐瓶剪去底部,把一个乒乓球放在瓶内(瓶颈的直径略小于球的直径),从上面倒入水,观察到几乎没有水从乒乓球与瓶颈的缝隙中流出,乒乓球不上浮,这是因为_________________;若用手堵住瓶的下部流水处,可观察到乒乓球浮起(如图乙),这是因为________________________。
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