【题目】下图是近视眼和远视眼的成因示意图,下列说法正确的是( )
A. 甲是远视眼,应佩戴凹透镜矫正
B. 甲是远视眼,晶状体折光能力较弱
C. 乙是近视眼,应佩戴凸透镜矫正
D. 乙是近视眼,晶状体折光能力较弱
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图在探究“不同物质的吸热能力”时,同学们使用的器材有:相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油,关于实验,下列说法正确的是( )
A.食用油吸热升温快,说明食用油吸热能力强
B.物体吸热多少是由它的物质种类决定的
C.加热相同的时间,末温低的物体吸热能力强
D.将食用油和水加热到相同的温度时,它们吸收的热量相同
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小英同学得到一边长为10cm,密度为0.7/cm3的正方体木块,她将木块用细线系于圆柱形容器的水中,如图所示,请你帮她分析以下几个问题:(圆柱形容器静止在水平桌面上)
(1)木块所受的浮力大小?
(2)细线的拉力大小?
(3)剪断细线,当木块静止时,容器底部受到液体的压力与细线未断时变化了多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】仿照实验室使用的液体温度计的原理,某同学设计了一个简易的气体温度计,如图所示,瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管中有一段液柱。
(1)若温度升高时,液柱将向_______(填“左”或“右”)边移动?
(2)此温度计如何标上刻度呢?可以将此装置放到通常情况下冰水混合物中,液柱处标上_______℃,将它放到标准大气压下沸水中,液柱处标上_______℃,然后在以上两个刻度之间进行等分,就可以标上各个刻度了.
(3)这个温度计的测温原理是利用瓶中气体的_______.
(4)为了提高此温度计的灵敏度,便于读数,可采取措施:_______(写出一点即可).
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【题目】如图所示是小刚在课余时间制作的一支竹笛,在竹管开口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环⑥时,音调可以改变.
(1) 吹奏竹笛时,振动发声的物体是_______.在民族乐器中,_____(二胡/古筝/萧)的发声原理与此相似.
(2) 当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发出声音音调最高的位置是_______,音调最低的位置是_______.
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【题目】某科技活动小组想测量牛奶的密度是多少,实验步骤如下:
(1)调节天平平衡时,指针偏转情况如图甲所示,此时应将平衡螺母向 调(“左”或“右”).
(2)将一杯牛奶放在调好的天平左盘上,右盘砝码和游码的位置如图乙所示,牛奶和杯的总质量为 g.
(3)将杯中牛奶倒出一部分到量筒中,如图丙,量筒中牛奶的体积为 cm3.
(4)测出剩下的牛奶和杯的总质量为102g.
(5)算出牛奶的密度为 g/cm3.
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【题目】如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯,已知烧杯和水的总质量为800g,杯的底面积为100cm2。现将一个质量为600g,体积为400cm3的实心物体A用细线吊着,然后将其一半浸入烧杯的水中(烧杯厚度不计,水未溢出)。求:
(1)物体A所受到的浮力;
(2)物体A一半浸入水中后,水对烧杯底部压强增大了多少?
(3)物体A一半浸入水中后,烧杯对台秤表面的压强。
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