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    【题目】如图所示，在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液体，将同一颗梨分别放入两容器中，当梨静止时两容器中液面恰好相平。分析正确的是（ ）

    A. 甲液体的密度比乙液体的密度大

    B. 梨两次排开液体的质量一样大

    C. 梨在乙液体中受到的浮力大

    D. 甲液体对容器底部的压强较大

    【答案】B

    【解析】AD、梨在甲中悬浮，则ρ甲＝ρ梨，梨在乙中漂浮，则ρ乙＞ρ梨，所以，ρ乙＞ρ甲，由于两容器中液面相平，由p＝ρ液gh可知，乙液体对容器底的压强大，故AD错误；BC、梨在甲中悬浮，则F浮甲＝G梨；梨在乙中漂浮，则F浮乙＝G梨，比较可知F浮甲＝F浮乙，即梨受到的浮力一样大，故C错误，根据F浮＝G排＝m排g可得，m排甲＝m排乙，故B正确。故选B.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源、滑动变阻器、单刀单掷开关各一个，调好的电压表和电流表各一只，各种阻值已知的定值电阻和导线若干。请利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当导体的电阻一定时，通过该导体的电流与该导体两端的电压成正比”。要求：画出实验电路图、写出实验步骤并设计一个记录实验数据的表格。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中，所测灯泡的额定电压为。

    用笔画线代替导线，将如图甲所示的实物电路连接完整__________。导线不能交叉；

    小伟小组同学电路连接完毕，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表电压表均有示数，接下来他们首先要操作的步骤是______填字母。

    A.更换小灯泡

    B.检查电路是否断路

    C.移动滑动变阻器滑片，观察灯泡发光情况

    检查电路无误后，小伟移动滑动变阻器至某一位置，读出电压表示数为，要测出小灯泡的额定功率，他应将变阻器的滑片P向______端移动选填“A”或“B”，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W。

    小弘小组由于电压表损坏，小弘同学设计了另一种测小灯泡额定功率的实验方案，再利用一个阻值已知的电阻，电路如图丙所示，其中电源电压一定但未知，具体操作如下：

    开关S拨到“1”时，移动滑片P至某一位置，读出电流表示数；

    保持滑片P位置不动，将开关S拨到“2”，读出电流表示数；

    先算出灯泡的电阻，再根据，计算灯泡的额定功率。

    小聪认为按此方案测量，实验结果与真实值相差较大，原因是：______；

    仔细分析后，小聪将上述步骤改为：______就能较准确测出灯泡的额定功率了。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究浮力的大小跟哪些因素有关：

    （做出猜想）

    （1）可能与物体在液体中的深度有关；

    （2）可能与物体浸在液体中的体积有关；

    （3）可能与液体的密度有关；

    （设计实验）

    （1）如图甲所示，当物体浸没在液体中时，浮力的大小跟浸没的深度____关；

    （2）如图乙所示，物体浸没在水中所受的浮力为_______N；

    （3）如图丙所示，物体受到的浮力大小跟___________有关；

    （4）如图丁所示，将装置放在电子秤上，把浸没的物体缓慢下沉（物体未碰到烧杯底部），电子秤的示数________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，电压表示数为1 V，电流表示数为0.1 A。

    （1）求电阻R1的阻值；

    （2）调节滑动变阻器，电流表示数从0.1 A变为0.3 A过程中，电路总功率变化了3.6 W，求电源电压；

    （3）在移动变阻器R2滑片过程中，变阻器R2的电功率P2与电压表示数U1的关系如图乙所示，求U0的值。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验中，在甲、乙、丙所示图中，分别用F1=0.5N，F2=1N，F3=1.2N的拉力，拉着物块A沿水平方向前进。

    （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_________________运动，这样做的目的是利用_________________原理测量出滑动摩擦力的大小。

    （2）分析甲丙两图可得结论：在压力一定时，______________________，滑动摩擦力越大。

    （3）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。其表达式为为f=μN（f为滑动摩擦力，μ为滑动摩擦力系数，N为压力）。若A的重力为2N，则A与毛巾表面的滑动摩擦系数μ＝____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图象．

    （1）这种物质的固体属于 ；如图乙，在某一时刻，用温度计测得物质的温度为 ℃．

    （2）在BC段时，此物质处于 态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是

    A. 戴上橡胶手套拧开瓶盖

    B. 打球时用力握紧球拍

    C. 磁悬浮列车不接触铁轨

    D. 手表旋钮上有凹凸的花纹

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请阅读《声呐电子眼》回答问题。

    今年11月2日，平谷区各个朋友圈、好友群都转发这样一条消息：“区委路口至电影院双向禁止鸣笛，如果在电子屏上发现您的车牌，那么恭喜您中奖了。为了一片安宁，请大家自觉遵守！”原来，在平谷中学门口新增设了声呐电子眼如图所示。

    北京安装的第一套声呐电子眼是2017年7月位于协和医院附近，试用了一段时间后，交管部门决定批量采购，有更多的声呐电子眼投入使用。主要安装在十字路口、重点路段、学校、医院、码头、机关等重点禁鸣区域，这些地方车辆流速缓慢且行人较多，容易发生一些没有必要的鸣笛，影响市民的正常生活。

    一套自动监控违法鸣笛的声呐电子眼抓拍系统由三部分构成：麦克风阵列采集系统、电子抓拍系统和电子屏提示系统。声呐电子眼抓拍系统中的麦克风阵列是系统核心部分，它主要由几十个高精度的麦克风，高精度摄像头组成，同时内置芯片可实时处理采集到的声音和图像信号，声源和车辆图像进行叠加可在录像中标记车辆违法鸣笛的发声部位如图所示，从而精准确定鸣笛位置。再通过电子抓拍系统抓拍，最后实时将机动车的车牌号码呈现在电子屏提示系统上。同时也会生成相关的图片和“声音”视频上传到交管局非现场执法系统里生成违法信息，实现非现场执法。

    这套系统可将机动车喇叭声与电动车喇叭声、车辆行驶声、刹车声、轰鸣声等噪声精确区分。乱按喇叭的车辆，车牌在2秒钟就会被抓拍到。鸣笛抓拍系统对于喇叭声音的采集十分精准，即使是车辆并行，系统也能根据每个车道进行识别，对于喇叭声音的来源方向进行定位，所以不会存在误判的现象。

    根据上述材料回答下列问题：

    （1）声呐电子眼自动抓拍系统由麦克风阵列采集系统、_______和电子屏提示系统组成。

    （2）噪声给人们的正常生活和工作带来困扰，长期处在噪声很大的环境中会诱发多种疾病，声呐电子眼对交通噪声的控制起到了一定的作用，它是在（_________）对噪声进行了控制。

    A．声源处 B．传播过程中 C．人耳处

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