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【题目】不少人为了体现个性,追求手机铃声新响法,纷纷从网站上下载个性铃声,或者干脆自己录制铃声。但殊不知,千奇百怪的个性手机铃声,正在成为都市里新的噪声污染源。有关人士呼吁,该为手机铃声文明唱歌做规矩了。

(1)物理学中的噪声和环境保护角度的噪声定义有什么区分?

(2)如果在教室内,大家都在聚精会神地听讲,突然响起手机的铃声,干扰大家正常的学习,你认为这时手机音乐是乐音,还是噪声?

(3)通过学习,你应该怎样控制自己不成为可恶的噪声源?

(4)如何减弱噪声?请写出一种具体方法。

【答案】(1)从物理学的角度来讲,噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音.从环境保护的角度来讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音都是噪声。 (2)噪声

(3)注重社会公德行为规范,在不该发声的时候不发声等。

(4)从防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入人耳等三个途径上设计的方法都可以。

【解析】(1)从物理学的角度来讲,噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音.从环境保护的角度来讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音都是噪声;(2)由于手机铃声干扰了正常的学习,所以应是噪声;(3)可通过注重社会公德行为规范,在不该发声的时候不发声等方式来控制自已的行为;(4)减弱噪声的方法有三种:在人耳处、在传播过程中、在声源处。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于实像和虚像的说法中,正确的是( )。

A. 虚像是人的幻觉,实像是由实际光线进入人眼形成的

B. 虚像就是影子,实像是由实际光线形成的光斑

C. 实像能在光屏上呈现,虚像则不能

D. 光线经平面镜反射后既能成实像又能成虚像

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【题目】足球放在桌子上,而桌子立于地球表面。下列哪两个力是一对平衡力?

A.足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力

B.桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力

C.足球受到的重力与桌子对足球的支持力

D.桌子受到的重力与地球对桌子的支持力

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于乐音、噪声的说法中,错误的是( )

A. 乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音

B. 乐音的振动遵循一定的规律;噪声的振动杂乱无章、无规律可循

C. 乐音悦耳动听,给人以享受;噪声使人烦躁不安,有害人的健康

D. 从环境保护角度来说,一切干扰人们休息、学习和工作的声音都叫噪声

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:

A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1

B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2

C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;

D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;

E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n.

(1)以上步骤中,没有必要的步骤是________;错误的步骤是________,应改正为___________________

(2)实验步骤的合理顺序应是________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在做“观察水的沸腾”的实验时, 有同学提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中,接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.通过分析,同学们知道了发生此现象的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压________(选填“增大”、“减小”或“不变”),水的沸点________(选填“升高”、“降低”或“不变”),因此在不加热的情况下,水能重新沸腾.山顶气压比山底气压________(填“高”或“低”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列现象中,不属于惯性现象的是

A. 汽车急刹车时,乘客的身体会向前倾

B. 起跑时运动员用脚向后使劲蹬地

C. 将锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧套在锤柄上

D. 拍打被子去掉灰尘

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】周末,乐乐在家帮妈妈刷洗餐具,演奏出锅、碗、筷、勺的交响曲。响声是由于餐具发生__产生的;根据声音的 _____可以判断出是锅还是碗发出的响声。乐乐在向保 温瓶注水时,听到的声音是通过 _______传播到人耳的。随着注水增多,听到声音的音调会_________选填变高”、“变低或“不变”)。

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【题目】50g水和40g酒精倒入烧杯充分混合,已知酒精的密度为0.8×103kg/m3.则该混合液的密度,下列判断正确的是

A. 略大于0.9×103 kg/m3 B. 略小于0.9×103 kg/m3

C. 等于0.9×103 kg/m3 D. 无法判断

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