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    如图，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点．右图（a）（b）为一组同学先后两次拉动此木块时用该打点计时器打出的两条纸带，与其对应的测力计示数分别为F1、F2，那么


    1. A.
      第一次木块做加速运动，且F1＞F2
    2. B.
      第二次木块做匀速直线运动，且F1=F2
    3. C.
      第一次木块做加速运动，且F1=F2
    4. D.
      第二次木块做匀速直线运动，且F1＜F2
    B
    分析：（1）打点器每打两个点之间的时间段是相等的，由纸带（a）上的点可知，在相同的时间内纸带运动的距离是不相等的，做的是变速运动；纸袋（b）上的点可知，在相同内纸袋运动的距离是相等的，做的是匀速运动．
    （2）匀速直线运动状态是一种平衡状态，物体处于平衡状态时受到的是一种平衡力，平衡力的大小相等，所以木块受到的拉力即弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力；影响摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度，这两个因素都不变时，摩擦力的大小不变．
    解答：（1）由纸带上的点可知，（a）显示的是相同时间内纸带运动的距离逐渐变大，速度也逐渐变大，因此做的是加速直线运动；（b）显示的是相同时间内纸带运动的距离相等，速度不变，因此做的是匀速直线运动．
    （2）和纸带连接的木块做匀速直线运动的，木块受到弹簧测力计的拉力和摩擦力就是一对平衡力；木块在不同的速度下，对地面的压力和地面的粗糙程度是一定的，摩擦力也就是相等的，拉力也就是相等的，用关系式表示为F1=F2．
    故选B．
    点评：解答此题的关键是木块的受力分析，我们要能够从木块的运动状态分析出木块的受力情况，从而得出结论；此题有一个隐含条件，是打点器每隔相同的时间打下一个点，我们做题时要能够找出题中的隐含条件．
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    11、如图，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点．右图（a）（b）为一组同学先后两次拉动此木块时用该打点计时器打出的两条纸带，与其对应的测力计示数分别为F1、F2，那么（　　）

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    （2006?嘉定区模拟）如图1所示，小车一端固定一条纸带，纸带穿过打点计时器，小车的另一端受到弹簧测力计的拉动，沿水平方向运动．某同学通过打点计时器得到的甲、乙、丙三条纸带如图2所示，并画出了其中甲、乙的s-t图线AO和BO如图3所示．
    （1）甲纸带对应的是图线
    A
    A
    ，甲、乙、丙三条纸带拉动最慢的是
    乙
    乙
     纸带．
    （2）若打印甲纸带时弹簧测力计的示数为3牛，此时小车运动过程中所受到的阻力
    等于
    等于
    3牛．（选填：“大于”、“小于”或“等于”）
    （3）请在图2中画出丙纸带对应图线CO的大致位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?东阿县二模）如图所示，小车一端固定的纸带穿过打点计时器，小车的另一端在测力计的拉动下，沿水平方向运动．通过打点计时器得到的纸带如图所示．如果测力计的示数为3 牛，则小车运动过程中所受的阻力为（　　）

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年重庆市北碚区西南师大附中八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点．右图（a）（b）为一组同学先后两次拉动此木块时用该打点计时器打出的两条纸带，与其对应的测力计示数分别为F1、F2，那么（ ）

    A．第一次木块做加速运动，且F1＞F2
    B．第二次木块做匀速直线运动，且F1=F2
    C．第一次木块做加速运动，且F1=F2
    D．第二次木块做匀速直线运动，且F1＜F2

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