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(2011?武侯区一模)小莉按如图的电路探究“通过电阻的电流跟其两端电压和电阻的关系”.
(1)小莉按照下图连好电路,开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的
端(选填“左”或“右”).
(2)在探究“电流与电压关系”的实验过程中,小莉选择阻值为5Ω的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,测出电阻R两端的电压和对应的电流值如下表:
U(V) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
分析表格中的数据可以得出的结论是
电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比
电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比

(3)在探究“电流与电阻关系”的实验过程中,小莉的部分实验步骤如下:
A.先用5Ω的电阻作为R接入电路中,闭合开关,调节变阻器,读取相应的电流值;
B.再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中,调节变阻器使
电压表示数不变
电压表示数不变
,读取相应的电流值;…
(4)若将待测电阻换成小灯泡,闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表示数为零,电压表的示数为电源电压,则产生此故障的原因可能是下列情况中的
B
B
C
C
.(填写序号)
A.小灯泡短路                   B.小灯泡的灯丝断了
C.小灯泡的灯座接触不良            D.电压表的正、负接线柱接反
E.变阻器滑片放在了最小阻值处.
分析:(1)为保护电路,连接电路时要把开关断开,闭合开关前要把滑动变阻器调到阻值最大处.
(2)通过导体的电流随所加电压的增大而增大,并且成倍数的增加,要注意控制变量进行分析.
(3)将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中,在电路中分压增大,应该移动滑片使导体两端的电压不变.
(4)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为电源电压,说明电压表两接线柱之间的电路发生断路,或滑动变阻器发生短路.
解答:解:(1)滑动变阻器连入电路中的电阻线越长,电阻越大,滑片远离下端使用的接线柱时,电阻大,即在右端;
(2)从表中可以看出,电流随电压的增大而增大,故可以得出的结论:电阻一定时,通过导体的电流与它两端的电压成正比;
(3)将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中,在电路中分压增大,应该移动滑片使导体两端的电压不变,即电压表示数不变;
(4)电流表的示数为零,电压表的示数为电源电压,说明问题出在电压表两接线柱之间的电路,小灯泡的灯丝断了,或小灯泡的灯座接触不良,故选BC.
故答案为
(1)右
(2)电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比
(3)电压表示数不变   
(4)B、C
点评:掌握实验原理,滑动变阻的使用,会判断和排除电路的故障以及控制变量法的应用,注意在探究通过导体的电流与其两端电压和电阻两个因素有关,需要运用“控制变量法”进行分析.
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加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
200g水的温度/℃ 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38
400g水的温度/℃ 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
400g煤油的温度/℃ 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38
通过分析表中的实验数据,回答下列问题:
(1)200g水升高4℃需加热2min,400g水升高4℃需加热4min.这说明:相同物质升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越

(2)400g水升高4℃需要加热4min,400g煤油升高4℃需要加热2min.这说明:质量相同,升高温度相同,吸收的热量跟
物质的种类
物质的种类
有关.

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