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科学家们将电路分为开路、断路、短路三种形式,这是利用了以下哪种方法(  )
分析:分类法是指将类或组按照相互间的关系,组成系统化的结构,并体现为许多类目按照一定的原则和关系组织起来的体系表,作为分类工作的依据和工具.
推理法是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法,但得出的某些规律却又不能用实验直接验证.
等效是指不同的物理现象、模型、过程等在物理意义、作用效果或物理规律方面是相同的.它们之间可以相互替代,而保证结论不变.等效的方法是指面对一个较为复杂的问题,提出一个简单的方案或设想,而使它们的效果完全相同,从而将问题化难为易,求得解决.
当某一变因素的存在形式限定在有限种可能,假设该因素处于某种情况,并以此为条件进行推理,谓之假设法.
解答:解:开路、断路、短路是根据组成系统的结构来分的;
故选D.
点评:本题主要区分这四种方法,并知道这三种电路的分类依据.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

6、电工小组的同学们练习安装模拟家庭电路.接通电源之前,为检查电路中是否有短路现象,老师将火线上的熔丝取下,把一个额定电压力220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来熔丝的位置,同时要求同学们将电路中所有开关都断开.在接通电源后,下列说法中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

科学家们将电路分为开路、断路、短路三种形式,这是利用了以下哪种方法


  1. A.
    推理法
  2. B.
    等效法
  3. C.
    假设法
  4. D.
    分类法

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科目:初中物理 来源:2005年全国初中物理知识竞赛预赛试卷(河南赛区)(解析版) 题型:选择题

科学家们将电路分为开路、断路、短路三种形式,这是利用了以下哪种方法( )
A.推理法
B.等效法
C.假设法
D.分类法

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科目:初中物理 来源:2006年中考物理专题复习10:家庭电路电磁现象(解析版) 题型:选择题

电工小组的同学们练习安装模拟家庭电路.接通电源之前,为检查电路中是否有短路现象,老师将火线上的熔丝取下,把一个额定电压力220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来熔丝的位置,同时要求同学们将电路中所有开关都断开.在接通电源后,下列说法中正确的是( )
A.若检验灯泡正常发光,表明电路中有短路现象
B.若检验灯泡不亮,但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光,表明电路连接无误
C.检验灯泡不亮,但将某一个电灯的开关闭合后,这个电灯和检验灯泡都能发光,只是亮度不够,这表明电路中出现了短路现象
D.不论电路中用电器的开关断开还是闭合,检验灯泡均不发光,表明电路中有短路现象

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