【题目】小明在“测小车的速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的椭圆内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒),则:
(1)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (大/小).
(2)请根据图给信息回答:SAB= cm,VAC= m/s.
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的速度VAC偏 (选填“大”或“小”).
【答案】(1)小;(2)4.00;0.03;(3)大.
【解析】
试题分析:(1)实验中,应使斜面的坡度较小,这样小车滑下的速度较小,时间较长,便于测量;
(2)根据图中内容得出路程和对应的时间,求出相应的速度;
(3)分析过了A点后才开始计时,所测时间的误差,得出结论
解:(1)实验中为了让小车滑下时间较长,便于测量方便计时,应使斜面的坡度较小;
(2)由图知,sAB=10.00cm﹣6.00cm=4.00cm;sAC=10.00cm﹣1.00=9.00cm=0.09m;tAC=23s﹣20s=3s;
vAC==
=0.03m/s;
(4)如果让小车过了A点后才开始计时,所测的时间偏小,根据v=,则会使所测AC 段的平均速度vAC偏大.
故答案为:(1)小;(2)4.00;0.03;(3)大.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】上学前,小美同学站在穿衣镜前1.5m处整理着装,看到的“镜中人”是她的 (选填“虚”或“实”)像,像与她之间的距离是 m;这时听到门外小玲来喊她一起上学,小美是根据声音的 辨别出是小玲的.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,利用滑轮组将500N的物体以0.2m/s的速度速提起,绳子自由端的拉力为200N(不计摩擦和绳重),求:
(1)拉力的功率;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)若用该滑轮组提升800N的物体,机械效率又为多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学“探究并联电路中电流的规律”.
提出问题:在如图所示的并联电路中,通过电路中a、b、c各点电流之间可能有怎样的关系?
设计实验与进行实验:
①按图所示连接电路.
②把电流表分别接入到电路中的a、b、c处,测出通过的电流,填入下表.
③为了防止偶然因素的影响,可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.
方法一:改变电源电压
方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
序号 | a处的电流Ia | b处的电流Ib | c处的电流Ic |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.30 | 0.36 | 0.66 |
请完成空格处的内容:
①在连接电路时,电键必须 .
②上面设计的表格中存在的不足之处是: .
③表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用 进行的(选填“方法一”或“方法二”).
可以得出结论:并联电路干路中的电流等于 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】成语“震耳欲聋”的意思─欲:快要,就要.形容声音很大.指声音特别大,特别吵,耳朵被震的快要聋了.此成语涉及的物理知识是说明声音( )
A.响度大
B.音调高
C.可以传播信息
D.可以传播能量
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