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17.如图是在一定压力下对一物质加热时,它的温度随时间的变化的图线.
(1)该物质的熔点是0℃,沸点是100℃;
(2)图中AB段表示物质处于固态,BC段处于固液共存态;
(3)该物质的熔化过程用了6分,汽化过程用了4分.

分析 (1)晶体熔化过程中吸热但温度不升高,因此,找出呈水平的那一段却是熔化过程,熔点就是这一段所对应的温度值;沸点是液体沸腾是的温度;
(2)物质熔化前处于固态,熔化后处于液态,熔化过程处于固液混合状态;
(3)用熔化完成的时间减去开始熔化的时间,用汽化完成的时间减去开始汽化的时间.

解答 解:(1)读图1可知,BC段时物质吸热但温度不再升高,呈水平方向,此时是晶体的熔化过程,对应的温度为0℃;DE段时物质吸热但温度不再升高,呈水平方向,此时是液体的沸腾过程,对应的温度为100℃
(2)由图知图中AB段表示物质还没有熔化,物质处于固态,BC段处于熔化过程,处于固液共存状态;
(3)熔化过程是从4min开始的,到10min结束,熔化过程用了10min-4min=6min;汽化过程是从14min开始的,到18min结束,汽化过程用了18min-14min=4min.
故答案为:(1)0℃;100℃;(2)固;固液共存;(3)6;4.

点评 此题中的两个图象一个是晶体熔化,一个是水的沸腾,有一定的相似之处,读取时要注意观察关键的温度点和时间点,并明确这些特殊的点代表的意义,这样有助于我们对晶体熔化和水的沸腾有一个更全面的认识.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面相平.实验时,通过观察U型管内液面的高度差表示压强的大小.
(2)甲、乙两图是探究液体压强与深度的关系.
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:丙和丁两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状无关.
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用乙和丙两个图进行对比.
(5)在图丙中,固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向各个方向的压强大小关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
质量/g温度升高10℃所需要的时间/s温度升高20℃所需要的时间/s温度升高30℃所需要的时间/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少.
(2)分析下表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量大于(大于/小于)沙子吸收的热量.
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子(沙子/水)升高的温度更高.
(4)结论(2)和结论(3)反映了水的比热容较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示电路中,L1、L2是两盏完全相同的灯泡.闭合开关S后,L1、L2均正常发光,过了一会儿突然两灯同时熄灭.用电压表测得L1两端的电压为0,而L2两端电压有明显的偏转,据此可以判断(  )
A.L1的灯丝断了B.L2的灯丝断了C.开关S接触不良D.电流表损坏了

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.关于声音的说法中正确的是(  )
A.医生的听诊器是靠橡皮管本身将病人心脏跳动声音传入医生耳朵的
B.男低音歌手唱歌比女高音歌手唱歌时的响度要小
C.人说话的音色因人而异
D.钢琴的音调比胡琴的音调高

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明同学利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上,如图甲所示.

(1)当他将金属盒浸没于水中后,发现U形管两端液面如图乙所示的情景,则实验装置可能出现了漏气 问题.
(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与深度有关.
(3)小明同学保持丙图金属盒在水中深度不变,改变金属盒的方向,观察中发现U形管两边的高度差并没有改变,于是他就得出了液体内部的压强与方向无关的结论.
(4)接着小明同学要探究液体内部压强与液体密度的关系.小明保持图丙中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示.比较丙、丁两次实验,小明得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论.你认为结论是不可靠(填“可靠”或“不可靠”),原因是:没有控制深度相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.在探究“杠杆平衡条件”的实验中,采用了如图所示的实验装置,实验前应该调节杠杆两侧的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,根据图示杠杆所处的位置,应将左侧平衡螺母向左调整(选填“左”或“右”)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.太阳能是个巨大的能源,直接利用太阳能不会污染环境,太阳能热水器就是直接利用太阳能的装置,假如太阳能热水器内盛有200kg、25℃的水,在阳光的照射下水温升高到75℃,已知水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃).
(1)太阳能热水器内水的温度变化了多少℃?
(2)这些水吸收的热量是多少J?
(3)若用干木柴来加热这些水升高到相同温度,干木柴完全燃烧放出的热量全部被水吸收,则需要多少干木柴?(已知干木柴的热值为q=1.2×107J/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.教室的长、宽、高分别是10m、6m、4m,清晨时空气密度1.29kg/m3,教室里空气的质量是309.6kg,中午由于气温高,教室里空气的质量减少20kg,此时空气密度是1.21kg/m3

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同步练习册答案