练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】小明同学学习了密度之后，归纳了一些结论，其中正确的是（ ）

    A.不同物质的密度一定不同

    B．固体物质的密度一定比液体物质大

    C．同种物质的密度一定相同

    D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：酒精和煤油不是同一种物体，但密度相等，故A错误．水银的密度比铜和铝的密度都大，故B错误．水和冰属于同一种物质，但密度不同，故C错误．实心铜块和铝块，已知质量相同，铜块密度大于铝块密度，根据公式V=m/ρ可知铝块体积大于铜块体积，故D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学校组织学生参观中国科技馆，同学们在“探索与发现A厅”里面看到一个十分有趣的“物体上滚？”的实验。实验时，将双圆锥体轻轻放在倾斜轨道的最低端，看到双圆锥体从静止向轨道高处滚去。实验引起了同学们的探讨，小军认为“双圆锥体上滚”是真的，眼见为实；小乐认为“双圆锥体上滚”是错觉，双圆锥体不可能自动由低处向高处运动。小乐和小军为证明各自的观点，取了两根木条放在水平桌面上，将木条左端垫高，做成一个倾斜轨道，将双圆锥体放在轨道右端，如图甲所示，由静止释放后双圆锥体向轨道高处滚去，双圆锥体最终停在轨道左端，如图乙所示。这个实验成功再现了在科技馆看到的现象。

    请你根据图甲、乙所示的实验，选择适当的器材，通过测量判断小军和小乐谁的观点正确，写出你的测量方法并简要说明。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】今年“五一”节期间，小昭和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土制成的，就想利用所学的物理知识测出这种泥土的密度。她用天平分别测得壶盖的质量为44.4g，空茶壶的总质量为158g，装满水后其总质量为 650g，然后再把壶盖浸没在盛满水的溢水杯中，则得溢出的水的质量是14.8g。已知茶壶底与水平桌面的接触面积是60cm2,则壶盖在溢水杯中受到的浮力是 N，茶壶装水前后对桌面的压强之差是 Pa，制成茶壶的泥土密度是 kg/m3。（ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和母亲一块到商店买服装，他在平面镜前0.4m处试穿衣服，则在镜中的像离他_________m，当他逐渐远离平面镜时，他在镜中的像的高度将__________（选填：“变小”、“不变”或“变大”）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:

    （1）把天平放在 上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节.

    （2）用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为 g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为 cm3,由此可算得小金属零件的密度为 g/cm3.

    （3）若该零件磨损后,它的密度将 （填“变大”“变小”或“不变”）.

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是（ ）

    A. 水管里的水结成冰后，体积变大

    B. 水管里的水结成冰后，质量变大

    C. 水管里的水结成冰后，密度变大

    D. 水管本身耐寒冷程度不够而破裂

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小英同学在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：

    （1）首先把天平放在水平的桌面上，然后将游码移至称量标尺左端的零刻度线，若发现指针的偏转情况（如下图甲）所示，应将天平的平衡螺母向 调（选填“右”或“左”），直至指针对准分度标尺的中央刻度线。

    （2）用已调节好的天平测量小矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如上图（乙）所示，小矿石的质量m= g；用量筒测量小矿石的体积如上图（丙）所示，小矿石的体积V= ㎝3；小矿石的密度ρ= kg/m3。

    （3）实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，她想再测另一块不规则小石块的密度，老师就给她增加了一个烧杯，她采用如下图所示的实验方法:

    ①先用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图4所示。

    ②如图5所示，往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；

    ③取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；

    ④往烧杯中加水，直到 ，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。

    ⑤先计算出小石块的体积，再用密度公式计算出小石块的密度为 g／cm3。

    ⑥采用这种方法测出的小石块密度比真实值 。（选填“偏大”、“偏小”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为探究凸透镜成像规律，小明和同学利用桌上两个玻璃凸透镜（A、B）实验，A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm：

    （1）小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当凸透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．由图可知他选择的凸透镜为 (选填“A”或“B”) ；

    （2）实验前，要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度，使它们的中心在同一高度，目的是 ，你认为下面几种调整方法中最方便合理的是 ；

    A．眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度

    B．用刻度尺一个一个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度

    C．把蜡烛、透镜和光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开

    （3）随着实验的进行，蜡烛越烧越短，将会发现光屏上的像向 （选填“上”或“下”）移动；

    （4）为了探究近视眼和远视眼的成因，小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜．当蜡烛、光屏和液体透镜如图放置，光屏上出现清晰的烛焰像，此烛焰像应是 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，发现光屏上的烛焰像模糊了，若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时，光屏上的像又清晰了，说明液体透镜注水后，成的像将 （选填“靠近”、“远离”）凸透镜，此实验说明了 （选填“近视”或“远视”）眼的成因；

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一根粗细均匀的长为L的金属导线，其电阻为R．当把它均匀拉长到2L时，其电阻为 ____ ，当把它对折后使其长度为L/2时，电阻为____ ，粗细不变使其长度变为L/2，则电阻为_________ ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案