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    【题目】家居广安市的小丽给在成都市的姨妈家里打电话，出现“占线”情况，则下列判断中错误的是（　　）

    A. 姨妈正在给别人打电话 B. 姨妈正在接听别人打来的电话

    C. 恰好有人正在给小丽打电话 D. 广安与成都之间有太多的人正在通话

    【答案】C

    【解析】A、姨妈正在给别人打电话，说明此电话正在使用，出现忙音，故A正确；B、姨妈正在接听另人的电话，也说明此电知正在使用，出现忙音，故B正确；C、正有人给小丽打电话，则这个打电话的人听到占线的声音，故C错误；D、电话之间的通话都是通过电话交换机来实现的，若通话用户比较多时，电话交换机不能将这两部电话接通，就会显示忙音，故D正确；故选C．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面是小明同学“物理学习笔记”中的一段摘录，其中正确的是（ ）。

    A. 物体温度升高，它一定吸收了热量

    B. 物体吸收了热量，它的温度一定升高

    C. 物体温度升高，它的内能一定增加

    D. 物体的内能增加，它的温度一定升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用放大镜观察地图时，为了使看到的像大一些，应把地图放在凸透镜的

    A. 焦点以内且焦点附近

    B. 焦点附近

    C. 焦点以外且远离焦点处

    D. 焦点以内且远离焦点处

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下温度中，最接近25℃的是（ ）

    A. 健康成年人的体温

    B. 乌鲁木齐市冬季最低气温

    C. 让人感觉温暖而舒适的房间的温度

    D. 冰水混合物的温度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列常见的物态变化现象，其中需要吸热的是

    A. 露珠的形成 B. “雾凇”的形成

    C. 樟脑丸逐渐变小 D. 河水结冰

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图，下列有关该实验的说法，正确的是（ ）

    A．为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行

    B．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像会变大

    C．移去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一光屏，发现光屏上能得到蜡烛A的像

    D．保持A、B两支蜡烛的位置不变，无论怎样改变玻璃板的位置，发现蜡烛B始终能与蜡烛A的像重合

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小扬利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小扬把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．请你根据已学过的压强知识分析：

    （1）小明和小扬是根据 的现象来比较压力的作用效果的．

    （2）造成前后两个结论不一致的原因是 ．

    （3）设图（b）中小桌对海棉的压强是pb，图（c）中小桌对木板的压强是pc，则pb pc（小于/等于/大于）．

    （4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用天平称一枚大头针的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是

    A. 先测出3000枚大头针的质量，再通过计算求得

    B. 把一枚大头针放在天平盘里，反复测量，再求平均值

    C. 先测出100枚大头针的质量，再通过计算求得

    D. 把一枚大头针放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：电压为6V的电源．电流表、电压表各一个、开关一个．5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干．

    （l）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值如表1所示．在第2次实验中，电流表表的示数如图乙所示，则通过电阻的电流为 ．根据表1数据可得到结论： ．

    实验次数

    1

    2

    3

    电压U/V

    1.0

    1.5

    2.0

    电流I/A

    0.2

    0.4

    （2）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电阻值如表2所示

    实验次数

    1

    2

    3

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    电流I/A

    0.6

    0.3

    0.24

    ①由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第 次实验的数据存在错误．产生错误的原因是 ，正确的数据应该是 A．

    ②纠正错误以后，该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中正确的是

    A．将电压表的量程换为0～15V

    B．更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器

    C．换成电压为12V的电源

    D．可将定值电阻两端的电压调为1.5V．

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