【题目】在探究串联电路电压特点时,某同学连接的电路如图4所示.对于实验过程中出现的现象及分析,下列判断正确的是
A. 开关闭合后,若灯泡L2不亮、L1亮,一定是L2灯丝断了
B. 如果只有灯泡L1断路,则开关闭合后电压表示数一定为零
C. 开关闭合后,如果电压表示数为零,灯泡L2一定不发光
D. 如果所有元件均完好,闭合开关,向右移动滑动变阻器的滑片时,两灯都变亮
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【题目】如图所示,一长木块放在粗糙的水平桌面上,小明用水平向右的力拉动木块,使其向右加速.在长木块从桌面滑落之前的运动过程中
A.木块受到的摩擦力变大 B.木块具有的惯性变小
C.木块对桌面的压力不变 D.木块的机械能减小
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【题目】如图所示,某工人重600N,站在水平面上,绳能承受的最大拉力为1000N,当工人用150N的拉力时,能使重360N的物体匀速上升(不计绳与滑轮间的摩擦和绳重).求:
(1)该滑轮组此时的机械效率;
(2)动滑轮的重力;
(3)该工人所能提升的重物的最大重力.
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【题目】下列关于各种电源电压的说法正确的是( )
A. 我国家庭电路的电压为220V B. 一节干电池的电压为3V
C. 手机电池的电压为36V D. 一节铅蓄电池电压为10V
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【题目】某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘。实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动。回答下列问题:
(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是________。(填选项前的编号)
①木板的质量m1,
②滑块的质量m2:
③砝码的质量m3,
④托盘和砝码的总质量m4。
(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。
(用已知或测量的物理量符号表示)
(3)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:_________________________
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【题目】同学们在认识和研究浮力时,进行了如下的探究
(1)将乒乓球按入水中,放手后,发现乒乓球竖直上浮,这说明_________________。
(2)小明利用水、弹簧测力计和带有标记线的长方体物块等器材,进行了如图所示实验。
你认为他在研究浮力大小与_____________________有关,你这样认为的理由是:________________。
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【题目】下列说法中正确的是( )
A. 一个物体的内能增加,可能有另一个物体的内能减少
B. 一块0℃的冰融化成0℃的水,内能增加
C. 物体温度升高,物体分子的无规则运动速度一定加剧
D. 同一物体温度上升越多,含有的热量就越多
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【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验.让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.
(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用 两图;实验中应保证 相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是 .
(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是 .
(3)该实验是通过观察 来比较铁球动能的大小,从而得出结论的.下面的四个实例中也采用这种研究方法的是 .
A.认识电压时,我们可以用水压来类比
B.用磁感线来描述磁场
C.探究电功大小与哪些因素有关,通过重物提升的高度来判断电流做功的多少
D.保持电阻不变,改变电阻两端电压,探究电流与电压关系
(4)若水平面绝对光滑,铁球将做 运动.
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