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    19．如图所示，中国运动员李坚柔在2014年索契冬奥会短道速滑女子500米决赛中夺得中国代表团首枚金牌，她的成绩是45.263秒，则她的平均速度是11.0m/s．（结果保留一位小数）

    分析 知道李坚柔的速滑路程和所用的时间，利用v=$\frac{s}{t}$求李坚柔速滑的平均速度．

    解答 解：
    李坚柔速滑的平均速度：
    v=$\frac{s}{t}$=$\frac{500m}{45.263s}$≈11.0m/s．
    故答案为：11.0．

    点评 本题考查了速度公式的应用，属于基础题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图1是某品牌即热式电热水器，它的电热丝的阻值分别为R1=55Ω、R2=75Ω、R3=R4=110Ω．通过几个档位的控制可得到几种不同的连接方式，但每种方式最多只有2个电阻参与连接．其中的四种连接方式如图2所示，
    （1）求：图①中通过R1的电流；
    （2）在四种连接中，加热功率最大的是图③．求出它的功率；
    （3）若要得到比图中四种连接方式更小的加热功率，请画出它连接方式（仅限2个电阻）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．在沿直线运动的火车车厢里，水平光滑的桌面上有一轻弹簧，一端与车厢相连，另一端与小球与相连．如图所示．当弹簧处于原长时，火车处于匀速直线运动状态；若某时刻乘客看到弹簧正在变长，则火车处于加速状态（“刹车”或“加速”）．弹簧变长是由于小球具有惯性的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．图中木块的长度是1.15cm，寒暑表的读数是23℃，电子秒表的读数是3min35s16．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．磁悬浮地球仪是使用磁悬浮技术的地球仪，它无需转轴穿过球体便可悬浮于空中，给人以奇特新颖的感觉和精神享受．
    （1）磁悬浮地球仪的球体中有一个磁铁，环形底座内有一金属线圈，通电后相当于电磁铁．金属线圈与球体中的磁铁相互排斥（填“吸引”或“排斥”），使球体受力平衡（填“平衡”或“不平衡”），从而悬浮于空中．磁悬浮地球仪是利用丹麦物理学家奥斯特发现的电流的磁效应工作的．
    （2）将磁悬浮地球仪的球体用手轻轻向下按一下，球体就会从原来的悬浮位置向下运动，此时金属线圈中的电流增大（填“增大”或“减小”），磁性增强，金属线圈对球体的作用力大于（填“大于”或“小于”）球体重力，球体到达最低点后向上运动返回原悬浮位置．
    （3）磁悬浮地球仪正常工作时，功率为1W．则工作一个月（30天） 耗电0.72kW•h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．同学们学习很辛苦，很多同学的视力发生了变化，影响学习生活，需进行矫正．从图的两幅中正确选出：矫正近视眼的是乙；矫正远视眼的是甲．（选填“甲”或“乙”）．为了保护视力，请你给同学们写出一条合理的建议看书写字要保持正确的姿势．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
    A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
    B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
    C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
    小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：

    ①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速（选填“匀速”或“变速”）运动．
    ②对比图中的甲、丙两个探究过程，可以验证猜想C．
    ③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为2N．
    ④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是C
    A、类比法      B、科学推理法    C、控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．（1）一个小球被竖直向上抛出，如图所示，O为小球的重心，请在图1中分别作出小球竖直上升、竖直下落过程中的受力示意图（小球在运动过程中均受空气阻力f的作用，不计空气的浮力）．
    （2）在图2中用最省力的方法画出滑轮组绳子的绕线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．测量力的工具叫测力计．在物理实验室经常使用弹簧测力计来测量力，它是利用在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比这个道理制成的．如图所示的弹簧秤的最小刻度是0.2N，它的测量范围是0～5N，图中弹簧秤对物体A的拉力为2.4N．

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