[题目]根据欧姆定律公式I= .可变形得到R= ．对此.下列说法中正确的是( )A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B.导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比C.当导体两端的电压为零时.导体的电阻也为零D.导体电阻大小与电压电流均无关题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】根据欧姆定律公式I= ，可变形得到R= ．对此，下列说法中正确的是（）
A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比
B.导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比
C.当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
D.导体电阻大小与电压电流均无关

【答案】D
【解析】AB、电阻是导体本身的一种性质，它与电流、电压都无关，但在数值上等于电压、电流的比值，故AB说法错误；C、当导体两端的电压为零时，导体的电阻不为零，其大小不会发生变化，故C错误；D、电阻是导体本身的一种性质，导体电阻大小与电压电流均无关，故D正确．故选D．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用欧姆定律的变形公式和欧姆定律及其应用的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一；欧姆定律的应用： ① 同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大．（R=U/I） ② 当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小．（I=U/R） ③ 当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大．（U=IR）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千，小丽把小红、小玲分别轻轻推一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样，那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？

三人对此问题进行了探究，提出如下猜想：

猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。

猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。

猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线的最大距离有关。

为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、细线、停表、小球，依照物理学习中的科学方法，按如图所示进行实验，得到了下表中的数据。

请你通过分析回答下列问题。

(1)为验证猜想1，应选用序号为__________的两组实验进行对比分析。

(2)为验证猜想2，应选用序号为__________的两组实验进行对比分析。

(3)为验证猜想3，应选用序号为__________的两组实验进行对比分析。

(4)实验结论：小球往返一次所用的时间与________________________

有关，与____________________________________________无关。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是( )

A. 甲、乙两车都在做匀速直线运动

B. 前10 s内，乙车的人看到甲车向后退去

C. 到达600 m处时，甲车用时比乙车用时短

D. 在第20 s至第30 s之间，甲车的平均速度大于乙车的平均速度

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V．
（1）本实验中应该选择规格为的滑动变阻器；
（2）图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整；
（3）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是．连接电路后，闭合开关，发现移动滑片时，电流表示数变大而电压表示数在减小，出现这种现象的原因是。重新正确连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是；
（4）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W．在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比（填“变大”、“变小”或“不变”），导致这一结果的原因是；

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小亮学习了“电动机”这一节后，结合前面学过的光学知识，做了一个可以调颜色的小装置，如图所示．

(1)合上开关，电动机开始工作，但转速不快，在转盘上看到的是________色．

(2)把滑动变阻器的滑片向左移，转盘将加快还是变慢？____转盘上将会是什么颜色？ ______

(3)不移动滑片，把电源的极性改变，电动机将________，转盘上的颜色将________．你能学小亮，自己动手做一个吗？

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】现有电源、开关、电流表、电压表、灯泡、滑动变阻器各一个，其中灯泡的U﹣I图象如图所示．将这些元件用导线连成电路后，闭合开关，滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程中，电压表的示数从5V开始减小，电流表的示数从0.3A开始增大．下列结论正确的是（）

A.电源的电压为5V
B.小灯泡的最大功率为0.3W
C.整个电路的最小功率是1.8 W
D.滑动变阻器的最大阻值为20Ω

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系．实验室有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择，实验用电路如图a所示．

（1）图b是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉）．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动，电压表示数变大．
（2）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是
A.电压表的量程选大了
B.电阻R0发生了短路
C.滑动变阻器发生了断路
D.滑动变阻器发生了短路
（3）他们排除故障后继续实验，测得多组数据记录在下表中，在给定的坐标纸上作出图象，分析得出了结论．在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的，但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同．请你利用表中数据在图c中作出I﹣U图象，并回答造成这种不同的原因：．

（4）该组同学为了进一步探究电路的性质，他们选择了一个电压可调的电源进行实验．实验所用电路如图d，但电压表位置不详，电阻R1的阻值为8Ω，所用滑动变阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一个．若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图e所示，此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半．请发挥你的聪明才智，推测他们实验时所用变阻器R2的规格和R2的电压分别为、．