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在学习演奏二胡的过程中,小明发现琴弦发声音调的高低受多种因素的影响,他决定对此进行探究,通过实验,他得到如表一所示的实验数据:
表一:
编号 材料 长度l/cm 横截面积S/mm2 音调f/HZ
A 尼龙 10 1 330
B 尼龙 20 1 165
C 钢丝 10 1 660
D 钢丝 10 2 330
(1)分析表中数据可知,琴弦发声音调高低与
琴弦的材料
琴弦的材料
长度
长度
横截面积
横截面积
有关.
(2)请利用上述探究结果,将表二中所缺数据补充完整.
表二:
音名 中央C
1
D
2
E
3
F
4
G
5
A
6
B
7
C
I
唱名(C调) Do Re Mi Fa Sol La Si Do′
频率/Hz 264 297 330
352
352
396 440 495 528
弦长 l
8
9
l
4
5
l
3
4
l
2
3
l
3
5
l
8
15
l
8
15
l
1
2
l
(3)现在,小明完全明白了二胡演奏时音调改变的原因:
①演奏二胡时,手指按在图乙中二胡弦的不同位置(二胡的两根弦材料相同),发声音调最高的是
F
F
,发声音调最低的是
D
D

②演奏二胡前,演奏者往往需要调节琴轴,这样做是为了改变琴弦发声的
频率
频率

③认为二胡上琴筒的作用
增大声音响度
增大声音响度
分析:(1)根据表一实验数据分析答题.
(2)分析表一实验数据,找出频率与弦长的关系,然后根据弦长求频率,或根据频率求弦长.
(3)频率越高,音调越高,根据频率与弦长的关系,分析图示情景,然后答题;
二胡上的琴桶实际上是一个共鸣箱,可以增大声音的响度.
解答:解:(1)由表一可知,实验序号为AC的实验,琴弦的长度与横截面积相同而材料不同,琴弦的频率不同,由此可知,频率与材料有关;
由实验序号为AB的实验可知,琴弦的材料、横截面积相同而长度不同,频率不同,由此可知,频率与长度有关;
由实验序号为CD的实验可知,琴弦的材料、长度相同而横截面积不同,频率不同,由此可知,频率与横截面积有关;
综上分析可知:琴弦的频率即琴弦发生音调的高低与琴弦的材料、长度、横截面积有关.
(2)由表一实验数据可知,在材料、横截面积相同的情况下,琴弦发声的频率与琴弦的长度成反比,
由表二实验数据可知,琴弦长度是l时,频率为264Hz,当琴弦长度为
3
4
l时,设频率为f,
则264Hz×l=f×
3
4
l,f=352Hz;设频率是495Hz时,琴弦长度是x,则264Hz×l=495Hz×x,x=
8
15
l;
(3)①由图乙可知,手指按在F处时,琴弦最短,发声音调最高;手指按在D处时,琴弦最长,发声音调最低.
②演奏二胡前,演奏者调节琴轴可以调整琴弦的长度,这样做是为了改变琴弦发声的频率.
③认为二胡上琴筒的作用增大声音的响度.
故答案为:(1)材料;长度;横截面积;(2)352;
8
15
l;(3)F;D;频率;增大声音响度.
点评:本题考查了实验数据分析,解题时要注意控制变量法的应用,应用控制变量法认真分析实验数据是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在学习演奏二胡的过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们的讨论提出了以下几种猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦,进行实验.

(1)为了验证猜想一,应选编号                的两种规格的琴弦进行实验.

(2)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全,表2中所缺数据       

(3)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是                 

编号

规格

材料

长度(㎝)

横截面积(㎜2

A

尼龙

50

1

B

尼龙

80

1

C

尼龙

50

0.5

D

镍合金

80

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012年新疆石河子第十中学八年级上学期阶段性检测物理试卷(带解析) 题型:实验题

在学习演奏二胡的过程中,小明发现琴弦发出的声音的音调高低受多种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学讨论,他提出了以下几种猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了右表所列的四种琴弦进行实验。
(1)为了验证猜想一,应选编号       、       的两种规格的琴弦进行实验。
(2)在验证猜想二时,小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全,表中①处所缺数据是      

编号
材料
规格
长度/cm
横截面积/mm2
A
尼龙
55
1
B
尼龙
55
0.5
C
尼龙
80
1
D
镍合金

0.5
 
(3)在上述探究过程中,总要控制某些因素保持不变,进而寻找另外一些因素之间的关系,这种研究方法叫做                      

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科目:初中物理 来源:2011-2012年新疆石河子第十中学八年级上学期阶段性检测物理试卷(解析版) 题型:实验题

在学习演奏二胡的过程中,小明发现琴弦发出的声音的音调高低受多种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学讨论,他提出了以下几种猜想:

    猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了右表所列的四种琴弦进行实验。

(1)为了验证猜想一,应选编号        、        的两种规格的琴弦进行实验。

(2)在验证猜想二时,小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全,表中①处所缺数据是       

编号

材料

规格

长度/cm

横截面积/mm2

A

尼龙

55

1

B

尼龙

55

0.5

C

尼龙

80

1

D

镍合金

0.5

 

 

 

 

 

 

 

 

(3)在上述探究过程中,总要控制某些因素保持不变,进而寻找另外一些因素之间的关系,这种研究方法叫做                      

 

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科目:初中物理 来源:2011年宿城区耿车八年级物理第一学期第一次月考试卷 题型:填空题

在学习演奏二胡的过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们的讨论提出了以下几种猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦,进行实验.

(1)为了验证猜想一,应选编号                  的两种规格的琴弦进行实验.

(2)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全,表2中所缺数据       

(3)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是                 

编号

规格

材料

长度(㎝)

横截面积(㎜2

A

尼龙

50

1

B

尼龙

80

1

C

尼龙

50

0.5

D

镍合金

80

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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