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6.三峡水电站是利用大坝水拦住,使水位升高,从水库流下的水带动发电机发电这说明被大坝拦在水库的水具有重力势能;水很难被压缩,表明分子间存在斥力.

分析 (1)重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.
(2)分子间同时存在着斥力和引力.

解答 解:
修拦河大坝是为了提高上游水位,水的质量不变,高度增大,则重力势能增大,因此被大坝拦在上游的水具有重力势能.
分子间有相互作用的引力和斥力,水很难被压缩,表明分子间存在斥力.
故答案为:重力势能;斥.

点评 (1)掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素.
(2)知道分子间同时存在斥力和引力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,一小钢球从光滑固定斜面的a点由静止释放,相继经过b、c两点,ab=bc,则下列判断正确的是(忽略空气阻力的影响)(  )
A.小钢球下滑过程中惯性越来越大
B.小钢球在ab、bc两段内运动的平均速度相等
C.小钢球在ab段重力势能的减少量与bc段动能的增加量相等
D.就a、b、c三点而言,小钢球在a点具有的机械能最大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,将系于小卡片两角的细线分别跨过左右支架上的滑轮,在细线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小.
(1)实验中小卡片实际上受到重力和两个拉力的作用,由于小卡片的重力远小于受到的拉力,所以可以不考虑(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力对实验的影响,而小卡片受到拉力的施力物体是细线.(选填“钩码”或“细线”)
(2)实验中当两边挂相同(选填“相同”或“不同”)数量的钩码时,卡片才能静止.
(3)当小卡片静止时,小明将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能(选填“能”或“不能”)保持平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线的两个力能否平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.一木箱质量为50千克,一个同学用200牛的力沿竖直向上的方向提木箱,此时木箱对地面的压力是(  )
A.500牛B.700牛C.200牛D.300牛

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.甲、乙两种物质的体积比是2:1,它们的质量比是3:2,它们的重力之比是3:2,密度之比是3:4.如果甲截去一半,乙截去四分之一,剩下部分密度的比是3:4.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.一辆轿车在某高速公路上行驶,
(1)他在经过下图所示的标志牌下时,时速已达40m/s,并仍以此速度向前开行,这辆车是否违反了交通法规?为什么?
(2)如果从标志牌处到镇宁80km,这辆轿车以108km/h的速度匀速行驶需要多少时间到达镇宁?(结果保留两位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列物体中质量约为1.5kg的是(  )
A.一枚一圆硬币B.一只母鸡C.一头牛D.一张实验桌

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.以下说法正确的是(  )
A.雷雨时不靠近大树避雨
B.遇到雷电时不能使用手机
C.不可以用湿手湿布擦拭带电的灯头
D.在安装电视机室外天线时可以高出附近的避雷针,但必须要安装的牢固可靠

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示是小明用来研究液体内部压强特点的实验装置,容器中间用隔板分成左右两边,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时会凹向深度小的一侧.
(1)他在容器两边各倒入适量的水,实验现象如图所示.可以判断右边水产生的压强较大,你作出判断的依据是橡皮膜向左边凸,这种现象说明液体压强与深度有关.
(2)小明在知道了液体内部压强特点后,想用以上实验装置来比较不同液体的密度大小,他设计的简要实验步骤如下:
①在容器两边分别装入深度相同、密度不同的甲、乙两种液体;
②观察橡皮膜的变形情况,判断两种液体密度的大小关系;
请你写出判断两种液体密度大小的方法:
判断方法:若橡皮膜向左边凸,则右边液体密度大.

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