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    做平面镜成像实验，平面镜后并不存在光源（蜡烛光）S′，好像光是从S′处发出的．这是因为________．

    光源S向四处发光，一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛，引起视觉所致
    分析：人能看清周围的物体，是物体发出或反射的光进入人的眼睛引起的视觉．做平面镜成像实验，光源S向四处发光，一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛，引起视觉，我们感到好像光是从图中S′处发出的．S′就是S在平面镜中的像．由于平面镜后并不存在光源S′，进入眼睛的光并非真正来自那里，所以我们把S′叫做虚像
    解答：做平面镜成像实验，平面镜后并不存在光源（蜡烛光）S′，但感觉好像光是从S′处发出的．其实进入眼睛的光并非真正来自那里，是因为光源S向四处发光，一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛，引起视觉，我们感到好像光是从S′处发出的．
    故答案为：光源S向四处发光，一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛，引起视觉所致
    点评：探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点．重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查，这些题往往有规律可循，在上课时，不仅只做演示实验，还可以让学生自己动手做一做，亲身体验一下，学生的印象会更深刻．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    12、在探究“平面镜成像的特点”实验中，在平薄玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后放上另一支相同的蜡烛B，如图所示．移动后面的蜡烛B直到看上去它跟前面的蜡烛A的像完全重合．这样做的主要目的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“平面镜成像的特点”实验中，在平薄玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后放上另一支相同的蜡烛B，如图所示，移动蜡烛B，直到看上去它跟前面的蜡烛A的像完全重合．
    （1）这样做的主要目的是
    B
    B

    A．验证像与物体到镜面的距离相等  B．验证像与物体的大小相同
    C．验证平面镜所成的像是虚像      D．验证平面镜成像满足光的反射规律
    （2）蜡烛在平面镜中所成的像是
    虚
    虚
    像（选填“实”或“虚”），放在图中B处“烛焰”上的手指
    不会
    不会
    被烧痛（选填“会”或“不会”）
    （3）实验中为什么用玻璃板，而不是平面镜？
    玻璃板不但能成像，还能透过它看到玻璃板后面的蜡烛
    玻璃板不但能成像，还能透过它看到玻璃板后面的蜡烛
    ．
    （4）操作中某同学在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与相重合，其原因可能是
    玻璃板与桌面不垂直
    玻璃板与桌面不垂直
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小芳同学在探究“平面镜成像的特点”实验中，如下图所示，将一平玻璃板竖直放在一把直尺的上面，使直尺与镜面垂直，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖直放在直尺上，点燃玻璃板前蜡烛A，用眼睛进行观察，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与A在玻璃板内形成的“蜡烛”重合，蜡烛B好象也被点燃了，反复做三次，测得A和B每次到镜面的距离，记下下述表格．
    实验次数       一       二        三
    A到镜面的距离（cm）       4        6        8
    B到镜面的距离（cm）       4        6        8
    ①尺子与镜面垂直时，发现每次蜡烛B和蜡烛A在镜中的像重合时，蜡烛B总在尺面上，由此可以确定物与像的连线与镜面
    垂直
    垂直
    ．
    ②取等长的两段蜡烛是为了比较物与像的
    大小
    大小
    关系，这种研究方法叫做替代法．
    ③此实验选用透明的玻璃板，不用平面镜的好处是
    便于确定像的位置，便于比较物像大小关系
    便于确定像的位置，便于比较物像大小关系
    ．
    ④分析表中数据，可以归纳出平面镜成像的特点是等大、
    物像到平面镜距离相等
    物像到平面镜距离相等
    和
    物像连线于镜面垂直
    物像连线于镜面垂直
    （写出两点就可以）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的平玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于平玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体．
    （1）为了便于观察，该实验最好在
    较黑暗
    较黑暗
    环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，用平板玻璃代替平面镜做实验的好处是：
    既能成像又能确定像的位置
    既能成像又能确定像的位置
    ．
    （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线跟平玻璃板
    垂直
    垂直
    ，像和物到平玻璃板的距离
    相等
    相等
    ；若移去平玻璃板后面的蜡烛，并在其位置放置一光屏，则在光屏上
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）观察到平玻璃板前点燃蜡烛的像，这说明平面镜成
    虚
    虚
    像．（填“虚”或“实”）
    （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作
    B
    B

    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变平玻璃板的位置进行观察．
    B．保持平玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网在探究“平面镜成像的特点”实验中，在平薄玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后放上另一支相同的蜡烛B，如图所示
    （1）实验中：如图在平薄玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后放上另一支完全相同是为了验证像的大小和物体大小是否
     
    ．
    （2）平面镜所成像是
     
    的像（选填“正立”或“倒立”，“放大”、“缩小”或“等大”，“实”或“虚”）．
    （3）为便于观察，该实验最好在
     
    环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；采用透明玻璃板代替平面镜，目的是便于
     
    ；在此用了
     
    （填实验方法）．
    （4）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像
     
    为止；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物对应点的连线与玻璃板
     
    ．
    （5）为证实有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？
     

    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察．
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（4）相同的操作．
    （6）如果在蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将
     
    （填写“有”或“没有”）蜡烛的像．

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