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    （2013?襄城区模拟）如图所示，画出杠杆所受动力F的力臂．
    分析：力臂是从支点到力的作用线的距离．由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂．
    解答：解：首先沿力F的方向作出F的作用线，由支点O向F的作用线做垂线，垂线段的长度为F的力臂．如图所示：
    点评：此题主要考查了有关力臂的画法，首先要掌握力臂的概念，找出支点和力的作用线．从而正确地画出力臂．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?襄城区模拟）在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的
    振动
    振动
    产生的．我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的
    音色
    音色
    不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?襄城区模拟）2012年6月24日，“神舟九号”在航天员刘旺的操作下，成功实现载人手控交会对接（图为对接示意图）．对接过程中，神九通过尾部向后喷射高热气体，利用力的作用是
    相互的
    相互的
    原理获得动力实现对接．对接成功后，以神九为参照物，天宫一号是
    静止的
    静止的
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?襄城区模拟）烧开同样一壶水，完全燃烧的干木材与完全燃烧的无烟煤质量不同，是因为干木材和无烟煤具有不同的
    热值
    热值
    ；水开时，壶盖被蒸气顶开冒出“白气”，此过程和内燃机的
    做功
    做功
    冲程相似，这些“白气”是由水蒸气
    液化
    液化
    形成的（填物态变化名称）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?襄城区模拟）在“测量某液体密度”的实验中：

    （1）首先把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现分度盘指针如图甲所示，这时应通过向
    左
    左
    （填“左”或“右”）调节平衡螺母使天平平衡．
    （2）接着进行以下实验操作：
    ①用天平称出烧杯和液体的总质量m1（如图所示）；②用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m2；③把烧杯中的液体向量筒内倒入一部分，读出液体的体积V；④将m、V带入公式中，算出液体的密度ρ；⑤根据m1、m2算出液体的质量m．
    正确的操作步骤排序是
    ①③②⑤④
    ①③②⑤④
    （填步骤序号）．
    （3）实验中部分的数据如表所示，则所测液体的质量m=
    16
    16
    g，液体的密度：ρ液体=
    0.8×103
    0.8×103
    kg/m3．
    m1/g m2/g m/g V/ml ρ/（kg/m3）
    -- 54.4 -- 20 --

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?襄城区模拟）“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
    （1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向
    匀速
    匀速
    拉动木块；实验数据如下：
    序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N
    1 木块与木板 2.0 0.4
    2 木块与木板 2.5 0.5
    3 木块与砂纸 2.0 0.6
    （2）分析
    1、3
    1、3
    （选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；
    （3）小明发现教室的门关不紧，他在门和门框间夹了几层纸，门就关紧了．这种做法的道理和本实验中的
    1、2
    1、2
    （选填序号）两次实验相比较得出的结论是一致的．

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