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    【题目】如图的两个交通标志牌的含义是什么？按交通规则要求，从交通标志牌的地方到莆田最少需要多少分钟？

    【答案】“40km/h”表示该路段汽车速度不能超过40km/h；

    “莆田12km”表示标志牌处距莆田12km；从此标志牌所在的位置到达莆田至少需要18min．

    【解析】解：（1）标志牌上的数字“40km/h”表示的意思：行驶速度不能超过40km/h，

    “12km”是指从该标志牌到莆田还有12km；

    （2）∵v=，

    ∴从此标志牌所在的位置到达莆田至少需要：

    t===0.3h=18min．

    答：“40km/h”表示该路段汽车速度不能超过40km/h；

    “莆田12km”表示标志牌处距莆田12km；从此标志牌所在的位置到达莆田至少需要18min．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】要测量“3.8V”小灯泡的额定功率，给定的器材有干电池（3节）、电压表、电流表和滑动变阻器等

    （l）（3分）小刚同学连接的实物电路如图甲所示，当闭合开关时表 ，表 （选填“有示数”或“无示数”），其原因是打“×”的导线接错了。请你在原图上重新正确连接该导线；

    （2）（3分）正确连接电路再次闭合开关前，应将变阻器的滑片P移到最 （选填“左端”或“右端”），当表指针的位置如图乙所示时，小灯泡两端电压是 V，要测量它的额定功率，须将变阻器的滑片向 移动（选填“左端”或“右端”）：

    （3）（1分）当小灯泡正常发光时，表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W。

    （4）（3分）某小组发现电压表“0-15V”的量程损坏了，于是他们改变了测量方法：将该表并联在变阻器两端，调节变阻器的滑片，当表的示数为0.7V时，即可知道加在小灯泡两端的电压，继而求出其额定功率。

    ①（1分）他们这样得到小灯泡两端的电压，其依据是 。

    ②（2分）请在虚线框内画出该小组完整的实验电路图。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某学习小组用刻度尺与停表记录一辆遥控小车的运动情况，他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程与时间图象．根据图象回答以下问题．

    （1）小车在前2s内的速度为多少m/s，小车在第5s时的情况是怎样的？

    （2）小车车速最快是哪个时段，速度是多少？

    （3）小车7秒内的平均速度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（8分）我国自行研制的“玉兔号”月球车已抵月球表面，如图所示。登月前月球车在水平地面上进行了测试，“玉兔号”的质量为120kg，最大承载质量20kg，在500N的牵引力作用下，匀速直线行驶180 m用时60min，网状轮子与地面接触的总面积为0.06m2。通过计算回答：（取g=10N/kg）

    ⑴月球车空载测试时对水平地面的压强。

    ⑵月球车空载测试时的功率。

    ⑶月球表面月岩的密度为3.2×103 kg/m3，月球车在月球上最多可采集月岩多少m3?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）甲所示是小明同学探究反射定律的实验装置。平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动。

    如图甲所示，

    ①实验时让光贴着纸板入射，纸板前不同方位的同学都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了__________________。

    ②将右侧纸板向后折一定的角度，则在右侧纸板上纸板填 （“能”或“不能”）看到反射光。

    ③如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，________（填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。

    ④为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，请设计记录实验数据的表格。

    甲 画表格处

    （2）在做“探究通电螺线管外部磁场的方向和强弱”的实验时，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针．

    ①通电后小磁针的指向如图乙所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似．

    ②小明改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180°，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的 方向有关．

    ③由安培定则可知丙图中S闭合后，螺线管的上端为 极．若要弹簧缩短，应将滑动变阻器的滑片向

    （“左”或“右”）移动。

    乙 丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】(11分)小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验。

    （1）请你帮助他们在实物连接图甲中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上。（1分）

    （2）当小红完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小明提醒还有一处不妥当，你知道小明提醒的是什么吗?答： 。

    （3）在某次测量中电流表示数如图乙所示，则Ｉ＝ A。

    （4）在实验过程中，小红突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是： 。

    （5）小明在“测定小灯泡的功率”的实验中，电源是6V的蓄电池，小灯泡铭牌上标有“3.8V”字样，其额定功率约为1W。

    ①请在图中的圆圈内正确填入电表符号，使实验电路图完整。（1分）

    ②根据电路图连接实物图。（2分）

    ③在连接电路前，开关要 ，正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至 _端。

    ④本实验若用干电池作为电源，至少应 联 节新的干电池。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】波浪发电机就是一种把波浪的能量转化成电能的一种发电方式。如图所示是漂浮气动式波浪发电机的工作示意图，波浪运动的表面性和较长的中心管的阻隔．管的下端伸入到海平面6m以下，浮体可以带动中心管随波浪上升与下降。内水面和汽轮机之间是气室。当浮体随波浪上升时，气室容积增大，经阀门吸入空气。当浮体带动中心管随波浪下降时，气室容积减小，受压空气将阀门关闭经汽轮机排出。它的汽轮机带动发电机发电。

    根据以上材料，回答下列问题：

    (1)由于下端管口位于水面较深处，因此管内水面受波浪影响较________(“大”或“小”)，可看做静止不动的水面。

    (2)漂浮气动式波浪发电机主要利用哪个过程对外发电？

    答：________________________________________________________________________。

    (3)这种波浪发电机在工作时，把海水(波浪)的________能通过________装置转化成了电能。

    (4)如果这种装置用金属做成的话，该金属必须具备什么特点？利用波浪发电最大的局限是什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电磁铁的磁性强弱与什么因素有关？一小组同学提出了以下猜想：

    (1)通过电磁铁的电流大小不同，电磁铁的磁性强弱不同。

    (2)电磁铁的线圈匝数不同，电磁铁的磁性强弱不同。为了检验猜想(1)，该小组同学连接好实验电路图如图甲所示，当闭合开关后，电流表的读数为0.5A，观察电磁铁吸起的小铁钉的数量；再断开开关，将干电池减少一节，重做实验，发现电磁铁吸起小铁钉的数量减少了，而此时电流表的示数如图乙所示，此时通过电磁铁的电流是________A。以上两次的实验对比，得出的实验结论是：电磁铁的铁芯不变、线圈匝数相同时，通过的电流越大，电磁铁的磁性________。

    为了检验猜想(2)，一位同学将电磁铁上的连线由“1”和“3”改接为“1”和“2”，接入电路中的线圈匝数减少一半，但闭合开关后观察两种情况下电磁铁能够吸起的小铁钉数量差不多。你认为该同学的实验是否正确？若不正确，请你说出正确的做法：________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】给体温计消毒，下列方法可行的是（ ）

    A. 用自来水清洗 B. 在沸水中煮 C. 用酒精棉擦 D. 在酒精灯上烧

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