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9.下列说法正确的是(  )
A.衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象,需要吸热
B.雾、露都是液化现象,需要吸热
C.夏天吃棒冰时,棒冰在嘴里发生熔化现象,需要吸热
D.冬天人呼出的“白气”是汽化现象,需要吸热

分析 六种物态变化中,熔化、汽化、升华是吸热的.凝固、液化、凝华是放热的.

解答 解:A、衣柜里的樟脑丸变小是升华,需要吸热.故A错误;
B、雾、露都是液化现象,需要放热.故B错误;
C、冰棍是固体,吃在嘴里变成液体是熔化,熔化吸热.故C正确;
D、白气是空气中的水蒸气液化成的小水珠,是液化现象.故D错误.
故选C.

点评 掌握六种物态变化的状态变化,吸热和放热情况是解决此题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

19.一束光线AO从玻璃斜射到空气,在图甲中画出它的折射光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.小华静止站在水平地面上,下列说法中正确的是(  )
A.他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡
B.他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡
C.他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力
D.他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图甲所示,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变器的滑片P从b点滑到a点的过程中,两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示,下列叙述正确的是(  )
A.电源电压为14V
B.图乙中dc是表示电压表V2的示数随电流表示数变化的图线
C.滑片从b点滑到a点的过程中,电路消粍的总功率最大值为45W
D.滑片在a点时,10s内电阻R消耗的电能为10J

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.在探究通电螺线管外部磁场的方向时,玻璃板上均匀地撤上铁屑,闭合开关,轻敲玻璃板,铁屑的分布情况如图所示.铁屑在玻璃板上的分布与条形磁铁的磁场分布非常相似.若把连接电源正负极的接线对调,在闭合开关,轻敲玻璃板,此时铁屑的分布情况不变(改变/不变),小磁计N、S极的指向改变(改变/不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.某台灯铭牌上标有“9W”字样,“9W”表示该台灯的(  )
A.额定功率B.实际功率C.额定电流D.实际电流

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图甲是小明制作的防盗报警装置示意图,其中工作电路电源电压U1=6伏,指示灯L的额定电压UL=2.5伏,定值电阻R0=350欧;控制电路电源电压U2=1.5伏,磁敏电阻Rx的阻值随其所处位置磁场强度的变化关系如图乙所示,当窗户分别处在轨道A、B、C处时,磁敏电阻Rx所处位置的磁场强度分别为a、b、c,闭合开关S1和S2后,当窗户关闭时,指示灯亮,蜂鸣器不工作;当窗户打开一定程度时,指示灯熄灭,蜂鸣器发出警报声.
(1)将窗户移至A点时,窗户关闭,闭合开关S1,指示灯L正常发光,求此时指示灯L消耗的电功率.(写出计算过程)
(2)已知电磁铁线圈中的电流达到3毫安时,电磁铁的衔铁刚好被吸下,指示灯L熄灭,蜂鸣器开始报警.现移动滑动变阻器RP的滑片,使其接入电路的阻值为其最大阻值的$\frac{2}{3}$,当窗户移至轨道B点位置时,蜂鸣器恰好开始报警.若要求窗户移至轨道C点位置时蜂鸣器才开始报警,此时能否通过调节滑动变阻器的阻值来实现?请通过计算加以说明.(写出计算过程,电磁铁线圈电阻忽略不计)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.碳纤维具有密度小,强度大等优点.如图所示的碳纤维山地自行车质量为15kg,人骑车时自行车的每个轮胎与地面接触面积约为20cm2,g取10N/kg.则:
(1)山地自行车上一个质量为36g的碳纤维零件,其体积为20cm3,则该碳纤维材料的密度多大?
(2)当质量45kg的人骑该自行车在水平地面上行驶,对地面的压力和压强的大小分别多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.学了摩擦力后,在学校拔河比赛中大家都尽量选穿新运动鞋,军军猜想:鞋与地面间摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关.于是他找来两只同品牌同规格的运动鞋进行探究(其中一只是新鞋,鞋底花纹没有磨损,另一只是旧鞋,鞋底花纹磨损较大).实验步骤如下:
(1)军军测出新鞋的重力如表格序号①所示,按照如图所示的方法,将新鞋子放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在桌面上做匀速直线运动,根据二力平衡条件可知,鞋子所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数,读出弹簧测力计的示数填在表格序号②中.
序号种   类重力G/N拉力F/N
新鞋5.72.3
旧鞋5.41.6
旧鞋插在新鞋中11.14.5
新鞋插在旧鞋中11.13.5
(2)将新鞋子换成旧鞋子在同一个桌面上重新实验,测出了重力填在表格序号②中.此时弹簧测力计的指针位置如图所示,拉力的大小是1.6N.由此得出结论:鞋底花纹越深,与地面摩擦力越大.兰兰认为他的做法不妥,不妥之处是没有控制压力的大小相同.
(3)为了得出正确的结论,军军采纳了兰兰的意见,将两个鞋子插在对方中进行实验,得出的数据如表格序号③、④所示:
a、对比序号③④的两组实验数据可知,摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关;
b、对比序号①③或②④两组实验数据可知,摩擦力的大小与压力大小有关.

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