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12.“船到江心抛锚迟,悬崖未到早勒马”是劝人做事早作准备的俗语,“早勒马”的根本原因是由于马具有(  )
A.质量B.惯性C.速度D.动能

分析 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性,惯性是物体的一种属性.

解答 解:人和马原来都处于运动状态,如果到悬崖边上再勒马,马由于具有惯性仍要保持原来的运动状态向前运动,人和马会跌落悬崖,造成伤亡事故,所以,“早勒马”的根本原因是由于马具有惯性.
故选B.

点评 本题借助古诗句来对物理知识进行考查,即要求我们熟练掌握物理知识,又能准确理解诗句的含义,有一定的意义.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.一半公务船在海上巡视,该船满载时的排水量为3400t,则该船满载时受到的浮力为3.4×107N.(ρ海水=1.0×103kg/m3).水的密度ρ=1.0×103kg/m3,它表示的物理意义是:1m3水的质量是103kg.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2N.当弹簧测力计突然脱离物体时,则(  )
A.物体速度保持不变,受到的摩擦力小于2N
B.物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于2N
C.物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于8N
D.物体立即停止,受到的摩擦力为零

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.小明有一个玩具飞镖,想试着用它去射墙上的目标,在无风的时候,他把重为G的飞镖以一定速度水平正对靶心抛出,如图所示,忽略镖头运动时所受的空气阻力,镖头不能(选填“能”、“不能”或“有可能”)射中靶心,原因是飞镖飞行时受到重力作用会改变运动状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图是一个学习小组探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图,实验中使用的器材有:光滑斜面、大小不同的钢球、木块、刻度尺等.
让铁球从斜面上滚下撞击木块记录的实验数据如表:
序号铁球质量m/g铁球起始高度h/cm木块撞击后移动的距离s/cm
11001015
21002026
32002041
(1)实验中通过观察木块撞击后移动的距离,来比较铁球对木块做功的多少,从而判断铁球具有的动能大小的,物理学中将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量,这种研究方法叫转换法.
(2)比较序号1、2的实验:可初步得出:在铁球的质量相同的情况下,铁球的速度越大,动能越大.
(3)比较序号2、3的实验:由实验可初步得出:在铁球的速度相同情况下.铁球的质量越大,动能越大.
(4)通过上述实验,学习小组不能(选填“能”或“不能”)得出物体的动能与物体的质量成正比的结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.将一只储藏一段时间、开始出芽的萝卜放入水中,萝卜浮于水中,现将萝卜分成A、B两块,如图所示,将A块放入水中,发现其沉入水底,则A块萝卜受到的浮力小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)它受到的重力;将B块萝卜放入水中,观察到现象是B块萝卜漂浮在水面上,B块萝卜受到的浮力等于(选填“大于”、“小于”或“等于”)它受到的重力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小军在学习重力知识的过程中,先后经历了以下探究活动:
(1)探究“重力大小与质量的关系”时.除需要若干个质量均为50g的钩码外.还需要的测量器材是弹簧测力计;测量结束后.你将如何根据实验数据判断物体受到的重力与其质量是否成正比?请说出一种方法:计算出物体所受重力G与质量m的比值,若为一定值,则说明二者成正比.
(2)在判断重力方向时,小军利用了如图所示的装置进行了实验.首先将铁架台放在水平桌面BC上,用细线将铁球悬挂在铁架台的O点,实验中缓慢增大铁架台底面与水平桌面间的倾角.根椐0A始终与水平面BC垂直的现象可以判断出重力的方向.实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角.是为了多次实验获得普遍规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.关于弹簧测力计的使用,下列几种说法中错误的是(  )
A.弹簧测力计必须竖直放置
B.使用前必须检查指针是否在零刻度处
C.使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.使用前必须观察它的量程范围和分度值

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.如图所示,用水平向右的拉力F拉动物体,使其沿直线匀速运动了5m,时间为10s,F做功的功率是100W,求这段时间内:
(1)拉力F做的功;
(2)拉力F大小;
(3)物体受到的摩擦力.

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同步练习册答案