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    在用托盘天平测固体质量时，某同学发现他的同桌当天平的指针还在分度盘中线的右侧就用它来称物体的质量了，这样测得的固体的质量比它的实际质量(      )

    A．偏大        B．偏小       C．相等       D．以上情况都有可能

    B

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    在用托盘天平测固体质量时，某同学发现他的同桌当天平的指针还在分度盘中线的右侧就用它来称物体的质量了，这样测得的固体的质量比它的实际质量（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在用托盘天平测固体质量时，某同学发现他的同桌当天平的指针还在分度盘中线的右侧就用它来称物体的质量了，这样测得的固体的质量比它的实际质量（　　）
    A．偏大B．偏小
    C．相等D．以上情况都有可能

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    在用托盘天平测固体质量时，某同学发现他的同桌当天平的指针还在分度盘中线的右侧就用它来称物体的质量了，这样测得的固体的质量比它的实际质量（ ）
    A．偏大
    B．偏小
    C．相等
    D．以上情况都有可能

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    科目：初中物理 来源：《第11章 多彩的物质世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    在用托盘天平测固体质量时，某同学发现他的同桌当天平的指针还在分度盘中线的右侧就用它来称物体的质量了，这样测得的固体的质量比它的实际质量（ ）
    A．偏大
    B．偏小
    C．相等
    D．以上情况都有可能

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    科目：初中物理 来源：《第6章 质量与密度》2011年单元测试卷（黔西南州顶兴学校）（解析版） 题型：选择题

    在用托盘天平测固体质量时，某同学发现他的同桌当天平的指针还在分度盘中线的右侧就用它来称物体的质量了，这样测得的固体的质量比它的实际质量（ ）
    A．偏大
    B．偏小
    C．相等
    D．以上情况都有可能

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