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(2012?鞍山)如图所示是体育、娱乐活动用的热气球,充的是被燃烧器烧热而体积膨胀的热空气.要使已经升空的热气球上升或下降,下列说法正确的是(  )
分析:热气球上升的原因是:球内空气受热膨胀,体积变大,据阿基米德原理,即F=G=mg=ρvg,故气球此时所受的浮力变大,当气球受到的浮力大于气球的重力时,热气球就能上升.
解答:解:热气球是利用球内的热空气比球外的冷空气的密度要小而能够上升的,继续对热空气加热球囊内的空气密度变小,其体积变大,故由F=G=mg=ρvg,可知气球此时所受的浮力变大,则热气球就能上升;当继续加热时,则球内的气体密度变小,可使气球上升,当停止对热空气加热可以使热气球下降.
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点评:本题主要考查学生对:密度及其特性的了解和掌握,是一道基础题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?鞍山)如图所示电路,电源电压保持不变,三只电表均完好.开关s闭合后,发现只有两只电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?鞍山)如图所示的四个实验装置中,用来研究电磁感应现象的是
C
C
;用来研究影响电磁铁磁性强弱因素的是
D
D
;用来研究电磁继电器构造的是
A
A
;用来研究电动机原理的是
B
B

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?鞍山)如图所示,OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线,在图中画出入射光线,并画出折射光线的大致方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?鞍山)如图所示,要使这两个电磁铁串联且通电后能相互排斥,请将电路补画完整.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?鞍山)如图所示:
(1)体温计的示数是
37.4
37.4
℃;分度值是
0.1
0.1

(2)木块的长度是
4.50
4.50
cm.
(3)秒表的读数是
10
10
s.
(4)弹簧测力计读数是
3.8
3.8
N;量程是
5
5
N.

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