【题目】在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接成如图甲所示的电路.当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表的指针所指位置均为如图乙所示,则电流表A1选用的量程是 _________,通过灯L2的电流为_________A,通过灯L1的电流为 _________A.
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【题目】为了比较水和煤油比热容,俊羽同学用两个相同的装置做了如图所示的实验。
(1)实验过程中俊羽同学测出煤油的最后温度如图乙所示,为______℃;但此数据比实际测量值_________(选填“高”或“低”)。
(2)更正错误后,测量数据记录表格中。水和煤油的质量_____(选填“相同”或“不相同”),加热结束 时,煤油的温度变化比水的温度变化_____(选填“高”或“低”),由此表明,_____(选填“水” 或“煤油”)的比热容较大。(煤油:0.8×103kg/m3)
(3)在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量_____(选填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。
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【题目】为了测量某种饮料的密度,取适量这种饮料进行如下实验:
(1)将托盘天平放在水平台上,把游码移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时如图甲所示,则应将平衡螺母向____________调节使横梁平衡。天平平衡时,可看成__________(省力/费力/等臂)杠杆。
(2)把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内,增减右盘的砝码,调节游码使横梁重新平衡,此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则烧杯和饮料的总质量为_____ g。
(3)将烧杯中的部分饮料倒入量筒中。如图丙所示,量筒中饮料的体积为_______ cm3;再用天平测出烧杯和剩余饮料的总质量为30g.
(4)根据上述实验数据计算可得,这种饮料的密度为______________ kg/m3 .
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【题目】在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材:
电源(4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑动变阻器R1“20Ω 1A”,滑动变阻器R2“ 50Ω 1A”,导线若干。
(1)小明连接电路如下图,请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整;
(2)电路连接完整后,小明闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程。小明操作中的错误是 ;
(3)纠正错误后,小明先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了上表中的实验数据;
(4)将5Ω电阻换成10Ω电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为 V时,才能记录电流表示数;
(5)实验中小明应选择的滑动变阻器是 (选填“R1”或“R2”),多次移动滑动变阻器滑片的目的是 。
(6)通过上述实验得出的结论是 。
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【题目】小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点.
()应选用颗粒________(选填“较大”或“较小”)的冰块做实验,除以上措施外,为了使试管内的冰块各部分受热均匀,还需要进行的操作是________________________.
()他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态,绘制的“温度—时间”图像如图乙所示,熔化过程经历了________.由此图像发现熔化时间过短,不易观察熔化过程,请你为此提出一种改进方法:_____________________.
()用你所学的知识判断:冰属于______(选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是:__________.
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【题目】下列是我们课堂上做过的实验:
()在鼓面上放一些泡沫颗粒,当敲击鼓面时可以看到鼓面上的泡沫颗粒跳动如图甲所示,说明声音是由__________产生的,泡沫颗粒的作用是__________.
()发声的扬声器前烛焰晃动,说明声音可以传递__________.
()把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,观察到的现象是_______,说明______.
()研究钢尺振动发声,可以得出“频率越高音调越高”这一结论.支持这一结论的正确做法和现象是_________________.
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【题目】如图所示,将一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面上;把它放入另一种液体中,它却沉入底部.则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较( )
A.在水中受到的浮力较大
B.在另一种液体中受到的浮力较大
C.受到的浮力一样大
D.无法比较浮力大小
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【题目】测量温度的工具是温度计,常用温度计是根据液体____的性质制成的。小杨同学在测量室外温度时发现温度在不断升高,在这个过程中,温度计内的水银柱慢慢升高,对于温度计内的水银柱而言,它的____(选填“密度”或“质量”或“内能”)在增大。
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【题目】小明同学用镜头焦距为10cm的普通照相机给小芳同学拍照,按快门时不小心将中指的指尖触摸到镜头一小部分,这张照片上能不能有小明同学指尖清晰像?请说明理由.
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