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    （2013?茂名）物质有很多属性，可以利用这些属性为我们服务．下列说法正确的是（　　）
    分析：根据塑料、金属、录音带等物理性质的了解分析答题．
    解答：解：A、塑料是绝缘体，电器外壳和导线外皮使用塑料，是利用材料的绝缘性，故A正确；
    B、铁铲使用金属制成，利用了金属硬度大的特点，铝锅由金属制成，应用了金属的导热性，故B错误；
    C、制造飞机常用铝合金材料的密度较小，制造的飞机自身质量较小，故C正确；
    D、录音带将声音和图象记录并保存下来，应用了物质磁性，故D错误；
    故选AC．
    点评：本题考查了物质物理性质的应用，了解物质的特性是正确解题的关键．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?茂名模拟）如图所示电路中，小灯泡L标有“6V 3W”字样，R2=12Ω，当S1、S2都闭合时，电流表示数为0.8A，这时小灯泡L正常发光，求：
    （1）电源电压U；    
    （2）电阻R1的阻值和1min放出的电热；
    （3）当S1、S2都断开时，小灯泡L消耗的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?茂名模拟）如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律的实验装置．

    （1）在甲实验中，珍珍同学用左手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用
    右
    右
    （选填“左”或“右”）手点燃蜡烛的．将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，它的像的大小将
    不变
    不变
    （选填“变大”、“不变”或“变小”），此像为
    虚
    虚
    像（选填“实”或“虚”）．
    （2）在乙实验中，图中光屏上成有清晰的像，像和蜡烛相比是
    放大
    放大
    （选填“放大”或“缩小”）的实像．如果将蜡烛逐渐向远离凸透镜方向移动，凸透镜位置不变，要想在光屏上得到清晰的像，光屏应该向
    靠近
    靠近
    （选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动．
    （3）珍珍思考了一下，其实不用移动光屏，只需要将一个
    凹
    凹
    透镜放在蜡烛与凸透镜中间适当的位置也可以在光屏得到清晰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?茂名模拟）小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图2所示电路，选用分别标有“1.5V　0.25A”、“2.5V　0.3A”和“3.8V  0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．
    （1）他将灯L1接入电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整．
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于
    A
    A
    （选填“A”或“B”）端．
    （3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图1所示，为
    0.8
    0.8
    V，然后计算出此时灯L1的电阻是
    4
    4
    Ω，实际功率是
    0.16
    0.16
    W．
    （4）换上灯L2，闭合开关，此时电流表的示数将变
    小
    小
    （选填“大”或“小”），为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向
    B
    B
     （选填“A”或“B”）端移动；再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率．换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表．
    次数 灯泡 I/A U/V R/Ω P/W
    1 L1 0.2
    2 L2 1.6 8 0.32
    3 L3 2.4 12 0.48
    （5）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进
    将L1、L2、L3串联在同一电路中，使电流不变
    将L1、L2、L3串联在同一电路中，使电流不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?茂名）如图所示，当开关S闭合后，灯L1、L2发光．过一会儿，两灯突然熄灭，电压表有明显示数，由此现象判断电路的故障是（　　）

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