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    【题目】回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）

    比热容概念建构

    _____,______,______,______,______,______,______,_______

    【答案】 相同 水 吸收热量 转换 A 一定 质量 升高温度的乘积

    【解析】解：

    器材：探究水和煤油的吸热能力，应使水和煤油的质量相同；

    实验方法：实验发现，水和煤油升高相同的温度，水的加热时间会更长．实验中通过加热时间来体现吸收热量的多少，用到了转换法；

    过程：由于煤油的比热容小于水的比热容，所以相同质量的水和煤油吸收相同的热量，煤油温度变化更快，由图象可知，A符合题意；

    一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度乘积之比，叫做这种物质的比热容；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】回答下列问题.

    【1】如图所示，用竖直悬桂的乒乓球接触发声的音叉时，乒兵球会被弹起，这个现象说明声音是由________产生的， 乒乓球被弹起得越高，说明音又发出声音的________越大（选填“音调”、“响度”或“音色”）．此实验通过乒乓球的现象来探究声音的物理方法是________。

    【2】如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒兵球弹起，这个现象说明________。

    【3】若在月球上做乙实验乒乓球________弹起（选填“会”或“不会”）

    【4】运用声纳系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声纳向海底发射超声波，如果经 4s 接受到来自 大海底的回波信号，则该处的海深为________m.（海水中的声速是 1500m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，老师在课堂上做了一个有趣的实验，他给放在真空罩内的手机打电话，手机随即发出悦耳的铃声，铃声是由于手机内的扬声器______产生的；把抽气机接在真空罩上向外抽气时，同样打电话，手机铃声却越来越小，这说明声音的传播需要______，______不能传声。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像,由图像可知,A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是 ( )

    A. ρB>ρ水>ρA

    B. ρB>ρA>ρ水

    C. ρA>ρ水>ρB

    D. ρ水>ρA>ρB

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】地下卤水是我市除石油之外的另一重要矿产资源,主要应用于盐化工和滩涂养殖,对沿海经济发展起了越来越重要的作用.某同学提出地下卤水与海水相比,谁的密度更大的问题,实验室提供了如下器材:天平、量筒或量杯、烧杯、地下卤水、海水、滴管、弹簧测力计、系有细丝线的铝块等(所给器材数量足够).请你按下述要求,设计比较卤水与海水密度大小的实验方案.

    (1)从上述器材中选出实验所需器材;

    (2)写出实验步骤及比较密度大小的过程.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】青青同学用如图甲所示的装置对冰加热．根据实验记录画出的温度随时间变化的图线如图丙所示．请你回答：

    【1】图甲中温度计的示数为________℃．

    【2】图丙中________（选填“AB”、“BC”“CD”“DE”或“EF’）段表示冰的熔化过程，冰的熔点为________℃．

    【3】水沸腾时的图象是图乙中的________（选填“（a）”或“（b）”），水在沸腾时吸热，温度会________（选填“继续升高”、“降低“或“保持不变”），所以图丙中的________（）选填“AB”、“BC”“CD”“DE”或“EF’ ）段不是根据实验数据画出来的．

    【4】水沸腾实验，想要缩短加热时间，可采取的方法是：________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶，放在水平桌面上（如图甲所示），水对瓶底的压强为p1， 瓶底对桌面的压强为p1′；将瓶倒置后（如图乙所示），水对瓶盖的压强为p2， 瓶盖对桌面的压强为p2′，则

    A. p1＞p2p1′＞p2′ B. p1＝p2 p1′＜p2′ C. p1＜p2p1′＜p2′ D. p1＝p2 p1′＝p2′

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．

    （1）本实验的科学探究方法是________；

    （2）同学们是根据________来比较压力作用效果的，这里利用的物理方法是________．

    （3）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较，得出的结论是________；

    （4）为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论________；

    （5）如果在实验中没有海绵，可选择现实生活中________来代替．

    （6）在生活中，多轴平板车超重会压坏路面，这是由于________，从而增大压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：________来增加压力作用的效果．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图中,杠杆调平衡后,将两个体积相同的重物分别挂在杠杆两侧的A、B处,杠杆仍然平衡.则两重物重力大小之比GA∶GB=　_____;若将两重物同时浸没在水中,则杠杆的　_____端将上升.

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