鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明______________．鸡蛋与石头碰在一起后，往往鸡蛋破碎了，石头却完好无损，这时鸡蛋对石头的力______(填“大于”“等于”或“小于”)石头对鸡蛋的力．
力的作用是相互的 等于 【解析】解答：鸡蛋碰石头时，对石头有力的作用，同时石头给鸡蛋一个反作用力，说明力的作用是相互的，这两个力大小相等、方向相反，作用在一条直线上，所以它们的大小相等。科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下第十章浮力第二节阿基米德原理同步测试 题型：实验题
图是研究浮力与哪些因素有关的实验，弹簧测力计的示数依次是5N、4N、4N、3N．
(1)比较图乙和图丙可得到的结论是：浮力的大小与_____无关；
(2)比较图乙与图丁可得到的结论是：浮力的大小与_____有关。
浸没的深度 液体密度 【解析】读图可知，图乙中测力计的示数为4N，图丙中测力计的示数同样为4N，两次实验的液体都是水，只有浸没的深度不同，由此可见，浮力的大小与浸没的深度无关；图丙中测力计的示数为4N，图丁中测力计的示数为3N，在排开液体的体积相同时，图丁的示数变小，而又知道硫酸铜溶液的密度大于水的密度，由此可知，浮力的大小与液体的密度有关。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：湖南省长沙市2018届九年级（上）第一次月考物理试卷 题型：填空题
计算器中的电流很小，大约100μA，也就是 A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于 mA．
10﹣4；2×108A． 【解析】试题分析：根据电流单位间的进率进行计算答题，1A=1×103mA=1×106μA，1μA=1×10﹣6A． 【解析】 100μA=100×10﹣6A=1×10﹣4A，2×105A=2×105×103mA=2×108mA； 故答案为：10﹣4；2×108A．查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版物理人教版八年级物理下册第七章 力 单元测试卷 题型：实验题
物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?
小明猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关。
在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图中的甲、乙、丙所示。
实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小，通过比较物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小(物体不滑动)，来比较物体稳度的大小，如图所示。实验记录如表。
（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越______。
（2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和_______的大小不变，这种实验方法叫__________法。
（3）实验现象表明，物体的重心越_____，其稳度越大。
（4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在____层(选填“上”或“下”)，可使货物不易翻倒。
小 物体的支持面 控制变量 低 下 【解析】解答：(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越小。(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和物体的支持面的大小不变，这种实验方法叫控制变量法。(3)由表中实验数据可知，物体的重心越低，其稳度越大。(4)重心越低，稳度越大，物体越稳度，因此卡车装货时，应把重的货物装在下层，增加车的稳度，可使货物...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版物理人教版八年级物理下册第七章 力 单元测试卷 题型：计算题
一根弹簧受4 N的拉力时，长度为14 cm，受8 N的拉力时，长度为16 cm，则不受外力时，弹簧的长度是____cm。如果在弹性限度内受12 N的拉力时，弹簧的长度是____cm。
12 18 【解析】解答：设不受外力时，弹簧原长为L， 当弹簧受拉力F1＝4N时，长度为14cm，△L1＝14cm?L，?????① 当弹簧受拉力F2＝8N时，长度为16cm，△L2＝16cm?L，??????② ∵在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比，∴由①②得： ，即： 解得：L＝12cm； 当弹簧受拉力F3＝12N时，长度为L3，△L3＝L3?12cm，?...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版物理人教版八年级物理下册第七章 力 单元测试卷 题型：单选题
一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为（ ）
A. 汽车的重力和路面对汽车的支持力
B. 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
C. 汽车的重力和汽车对路面的压力
D. 以上说法均不对
B 【解析】汽车停在水平路面上，汽车对路面有压力作用，路面对汽车有支持力作用，所以汽车与路面之间的相互作用力为路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力，故B正确为答案。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：江苏省灌云县西片2017-2018学年八年级上学期第二次月考物理试卷 题型：实验题
某同学在做探究光的折射特点实验，右图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：
(1)分析表中数据，可得出结论：
①光从空气斜射到水面时，将同时发生_____________和_______________现象；
②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：___________________________，且折射角小于入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．
该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点．
(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价．
是否存在不足？答：是；理由是：____________________________．
折射 反射 折射角随入射角的增大而增大（或折射角随入射角的减小而减小） )探究过程不完整，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验 【解析】(1)①光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；②由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，当入射角不断增大时，折射角也随之增大，故折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零． ...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：江苏省灌云县西片2017-2018学年八年级上学期第二次月考物理试卷 题型：单选题
一个焦距为10cm的凸透镜，当物体从离透镜30cm处逐渐移到离透镜20cm处，则
A. 像逐渐变小，像距逐渐变小 B. 像逐渐增大，像距逐渐增大
C. 像先小后大，像距逐渐增大 D. 像逐渐增大，像距逐渐变小
B 【解析】因为凸透镜的焦距为10cm ,当物体沿主光轴从距透镜30cm处沿主光轴移到距透镜20cm 处时,物体始终在凸透镜的二倍焦距以外,所以此时所成的像始终是倒立缩小的实像,当物距减小时,像距增大,像变大. 所以B选项是正确的.查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：江苏省东台市第七联盟2017-2018学年八年级上学期第三次质量检测物理试卷 题型：实验题
物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。
（1）保持纸筒A和纸筒B的位置__________，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。
（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料______。你还可以得出的结论是____________________________（写出一条即可）。
（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此，请你提出一个改进的措施或方法______________________________。
（4）类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题是______________________________________________（写出一条即可）。
（5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的______作为反射面效果最好。
不变（或一定） 有关 其它条件相同时，海绵吸音效果最好 用灵敏仪器替代人耳测量反射声音的强弱等 最强反射声的方向与入射声的方向是否有关等 大理石 【解析】（1）保持纸筒A和纸筒B的位置不变，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，是为了探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关； （2）由实验表格知道，材料不同，反射效果不同，所以反射声音的强弱与充当反射面的材料有关，...查看答案和解析>>
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