精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2012?德州)小明利用图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小.
(1)实验中煤油吸热的多少是通过
温度计示数
温度计示数
来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,是因为煤油的比热容
小于
小于
水的比热容.(选填“大于”或“小于”).
(3)通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升高的快,由此得出的实验结论是
在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热量越多
在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热量越多

(4)该实验中用到的研究物理问题的法是
控制变量法
控制变量法
分析:(1)首先导体产生的热量是要通过煤油的温度变化体现出来,由t=
Q
cm
+t0可知,煤油的质量和初温要相同.
(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,即观察到得温度计示数变化大,则在同质量吸收相同热量的条件下,比热容小的液体温度变化大.
(3)使用相同质量的煤油,通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升高的快,说明乙瓶中的煤油吸收的热量多,即乙瓶中的镍铬合金丝产生的热量多;由此得出结论.
(4)知道热量与电流、电阻及通电时间有关,可变因素较多,本题是在电流、时间相同的前提下,使用不同的电阻,探究热量与电阻的关系,这采用的是控制变量法.
解答:解:(1)两电阻丝产生热量的多少是通过温度计示数的变化反映出来的.由Q=cm(t-t0)得,t=
Q
cm
+t0,可见影响温度计示数的不只是热量,还有煤油的初温和质量,所以要保证煤油的初温和质量都相同,才能通过温度的变化反映出热量的多少.
(2)若将烧瓶中装有水,则由Q=cm△t可知:在相同质量的水和煤油中,吸收的相同的热量时,由于水的比热容大,温度升高的度数少,温度计的示数变化不明显;
(3)综合实验过程,使用相同质量与初温都相同的煤油,在电流和通电时间相同的前提下,乙瓶中的温度计示数升高的快,说明乙瓶中的煤油吸收的热量多,即乙瓶中的镍铬合金丝产生的热量多;所以可得出的结论是:在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热量越多
(4)为保证通过两个电阻的电流总是相等,电阻串联;同时保证了它们的通电时间也相等,导体中产生的热量就只与电阻有关了,为此采用控制变量法.
煤油吸热的多少是通过温度计示数的变化来反映的,这是采取的转换法.
故答案是:(1)温度计示数;(2)小于;
(3)在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热量越多;
(4)控制变量法(或转换法,填对一个即可).
点评:采用控制变量法是探究实验常用的方法,本实验可通过控制电流、通电时间不变,只改变电阻,然后看热量的变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?德州三模)在一条直线上的甲、乙两辆小车从同一地点出发,沿水平地面做直线运动,它们运动的s-t图象如图所示,由图象可知(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?德州)如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,杠杆保持平衡.若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力F的变化情况是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?德州)小强同学想知道橡皮泥的密度有多大,他用天平、量筒、水和细线进行如图所示的实验操作.

(1)在调节天平时,小强发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,为使天平横梁水平平衡,他应将平衡螺母向
端调.
(2)在图所示的实验过程中,合理的操作顺序是(填图下对应序号):
CAB
CAB

(3)由图可知,橡皮泥质量m=
13.4
13.4
g,通过计算,橡皮泥的密度ρ=
1.34×103
1.34×103
kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?德州)小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究.探究过程如图所示.
(1)由图中的实验过程可知,金属块在煤油中受到的浮力是
2.4
2.4
N.
(2)通过分析图中
B和C
B和C
两项,说明浮力大小跟液体的密度有关.

查看答案和解析>>

同步练习册答案