[题目]在探究水的沸腾实验中.有两组同学分别使用了A.B两套装置来完成实验.(1)为了缩短加热时间.选择套实验装置好一些.(2)如图乙所示.是A装置中水沸腾时温度计的示数.水的沸点是 ℃.此时水的沸点高于100℃.可能的原因之一是加盖后使水上方气压选填“增大或“减小 ).沸点升高.生活中是应用这一原理工作的.(3)如图丙是使用B装置同学绘制的水沸腾图象.从� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在探究水的沸腾实验中，有两组同学分别使用了A、B两套装置（如图甲所示）来完成实验。

（1）为了缩短加热时间，选择__________套实验装置好一些。

（2）如图乙所示，是A装置中水沸腾时温度计的示数，水的沸点是__________℃，此时水的沸点高于100℃，可能的原因之一是加盖后使水上方气压__________选填“增大”或“减小”），沸点升高，生活中__________是应用这一原理工作的。

（3）如图丙是使用B装置同学绘制的水沸腾图象，从图象中发现水沸腾时的特点是__________。

（4）若将A装置中烧杯上方的纸板拿走，并在A、B两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油，还可用它来探究__________________________________。

【答案】（1）A （2）101、增大、高压锅（3）温度不变，吸热（4）不同物质的吸热本领

【解析】试题分析：（1）知道水的多少、水的初温、烧杯是否加盖都会影响水的加热时间．

（2）会进行温度计的读数，在进行读数时应注意温度计的分度值．

掌握沸点与气压之间的关系，沸点随气压的升高而升高，高压锅就是利用这个原理制成的．

（3）掌握水沸腾时的特点：不断吸热，但温度保持不变．

（4）物体的吸热能力与物质的种类有关，在进行探究时，要控制物质的质量和初温相同，同时要吸热相同．

解：（1）由图知，A装置的烧杯加盖，这样可以减少加热过程中热量的损失，所以可以缩短加热时间．

（2）由图乙知，温度计的分度值为1℃，其示数为101℃，沸点为101℃．

水的沸点高于标准大气压下的沸点100℃，可能由于加盖后，水上方的气压变大，使水的沸点升高．高压锅就是根据这个原理制成的．

（3）由图象知，水沸腾后温度不再发生变化．所以可以得出水的沸腾特点：不断吸热，温度保持不变．

（4）在两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油，水和煤油在相同时间内吸收相同的热量，根据水和煤油温度变化的大小可以判断水和煤油的吸热能力．

故答案为：（1）A；（2）101；增大；高压锅；

（3）不断吸热，但温度保持不变；（4）不同物质的吸热能力．

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