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    14．利用太阳能的方式有多种，绿色植物的光合作用是将光能转化为化学能；太阳能热水器是通过热传递的方式增加水的内能．

    分析 （1）太阳能的利用方式：一是利用太阳能热水器给它里面的水等物质加热，把太阳能转化为内能；二是利用光电转换装置，把太阳能转化为电能；三是植物光合作用转化为化学能；
    （2）改变内能的方式有：做功和热传递．

    解答 解：
    （1）绿色植物的光合作用是将光能转化为化学能，储存在植物体内；
    （2）太阳能热水器内的水从太阳吸收热量，内能增加、温度升高，是通过热传递的方式增加水的内能．
    故答案为：化学；热传递．

    点评 本题考查学生对太阳能利用的了解，学好知识，积极开发新能源，为解决能源危机出力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．物理是一门以实验为基础的学科，实验离不开基本仪器、仪表的使用．在以下实验中，请你正确填写各题中出现的空：

    （1）如图1所示的刻度尺的分度值为1mm，所测木块的长度为2.20cm，合0.0220m；
    （2）如图2所示是某同学测体温时体温计的一部分，它是利用液体的热胀冷缩原理工作，它的读数是37.2℃，该同学的体温属于正常（选填“正常”或“不正常”）范围；
    （3）如图3所示为一个测置温度的器材，它的示数为25℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，是四冲程汽油机的冲程示意图，其中（　　）
    A．甲图是排气冲程
    B．乙图是做功冲程
    C．丙图是吸气冲程
    D．丁图是压缩冲程，把机械能转化为内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．细心的同学发现同样条件下用天然气烧开同一壶水比过去用液化气所用时间短了，这主要是由于什么原因？若现将1.5kg初温为20℃的水烧开（标准大气压下），假设燃料完全燃烧后，产生的热量有70%被水吸收．至少需要准备上述燃料多少千克？已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．燃料热值为2.1×107J/kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如表格中电路图所示，闭合开关S后，发现两灯均不亮，其中一个灯损坏，现提供导线、电压表，请选用上述器材进行检测．
    检测电路（画在图上）实验现象实验结论
    电压表有示数
    电压表无示数

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．家电下乡活动惠及千家万户，恰逢小明家喜迁新居，小明的爸爸一次性购买了立式冷暖空调，大功率的电烤箱，电磁炉，电饭锅这四种家用电器，而家中只有如图所示的插排一个，爸爸要将这四种用电器同时插在插排上，被小明及时发现并制止，请说出爸爸的行为可能会产生的后果并解释原因（说出两点即可）．

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    6．如图所示，闭合开关S后，请标出图中螺线管中电流的方向、电磁铁的N极和放置的小磁针静止时的N极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．长期以来德州人民的生活能源离不开煤、石油、天然气这些①，由于这些②在自然界中越用越少且有排放污染，人们正在寻找理想能源．德州市多家科技公司正在研发对太阳能的高效利用问题，第四届世界太阳城大会也已经在德州召开．因为太阳能可直接从自然界中获取，所以叫它③．太阳能取之不尽又清洁环保！我们期待太阳能的深度开发，期待德州的辉煌，以上叙述中①、②、③分别是指（　　）
    A．化石能源、二次能源、不可再生能源B．二次能源、可再生能源、一次能源
    C．可再生能源、一次能源、二次能源D．化石能源、不可再生能源、一次能源

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．按照题目要求作图：

    （1）如图甲所示，一束光从空气斜射向玻璃．请在图中标出入射角α的位置，并作出折射光线的大致方向．
    （2）渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网，如图乙所示，请在图上画出绳子AB段对杆拉力F1的力臂L1和竹杠所受到阻力F2的示意图．
    （3）螺线管通电后，小磁针静止时指向如图丙所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极，并标出电源的正、负极．

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