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14.用铅笔画线作导线,按照图所示电路图,把图所示的实物图连接起来.

分析 根据电路图连接实物图时,可以根据电流流向法进行连接,先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路,再把并联的部分串联到相应的位置即可.

解答 解:根据电流流向法,先从正极出发依次串联灯泡L2、开关S2回到负极,再把灯泡L1、开关S1串联后并联在灯泡L2两端,如下图所示:

点评 本题考查了根据电路图连接实物图的方法,要注意实物图和电路图的一一对应性.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,八年级学生的一拃的长度约是(  )
A.10cmB.20cmC.50cmD.80cm

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

5.如图所示,为了让杠杆静止在图中位置,请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂L.

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2.如图是探究声现象时常用的装置.
(1)图甲所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,划得快时,发出的声音的音调高,这说明音调跟发声体的振动频率有关.
(2)图乙中,击鼓时,用力不同,听其发声,观察纸屑被弹起的高度;这个现象说明声音的响度和振幅的关系.
(3)如图丁当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,铃声将会变小(填“变大”或“变小”);停止抽气,并让空气重新进入玻璃罩内,铃声将会变大.(填“变大”或“变小”)假如抽气机把罩内空气全部抽去,当你靠近玻璃罩时不能(能/不能)听到铃声;我们可以由此推理得出声音不能在真空中传播.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

9.根据图1路程s与时间t的图象在图2画出速度v与t时间的关系图象

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19.柴油机上装有一个又重又大的飞轮,其作用是(  )
A.提高柴油机的效率B.增加柴油机的转动速度
C.提供惯性D.增加柴油机的功率

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6.教室的电路都是并联电路,当关掉电路中的一盏电灯时,其他的电灯和用电器不会受到影响(选填“会”或“不会”).用来装饰圣诞树的小彩灯的电路是串联电路,当其中任何一只小灯泡灯丝被烧断时,其余小灯泡不能发光.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度.
(1)该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较小(填“大、小”).
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏大(填“大、小”).
(4)图中AB段的距离sAB=80cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=50cm/s
(5)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑.

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4.如图所示,小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲.对于吉他发出的声音,下列说法正确的是(  )
A.乐曲的声音是由于空气振动产生的
B.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
C.变换手指按压弦的位置可以改变声音的音调
D.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色

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