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    【题目】推土机的质量是4500㎏，每条履带和地面的接触面积约为0.75㎡。（g取10N/㎏）求：

    （1）推土机的重力；

    （2）推土机对水瓶地面的压力；

    （3）推土机对水平地面的压强

    【答案】（1）4500N (2) 4500N (3)30000Pa

    【解析】（1）推土机所受的重力：G=mg=4500kg×10N/kg=45000N；

    （2）推土机对水瓶地面的压力F=G=45000N

    （3）推土机与地面的接触面积，即受力面积：S=0.75m2×2=1.5m2，

    推土机对水平地面的压强：p=F/S=45000N/1.5m2=30000Pa

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    【题目】王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素( )

    A. 完全相同

    B. 大小、方向都相同，作用点不同

    C. 大小相同，方向和作用点都不同

    D. 作用点相同，大小、方向都不同

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    【题目】下列事例中，能用光的色散现象来解释的是 （ ）

    A．彩色电视机的画面五彩缤纷

    B．五颜六色的霓虹灯

    C．教室里的黑板“反光”

    D．雨过天晴，天空出现美丽的彩虹

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．
    （1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的相同；
    （2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越 ． 由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持运动状态不变；
    （3）由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示。

    （1）实验中应该量取 相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱。

    （2）通过实验，记录的数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙（选填“大于”、 “小于”或“等于”）。

    （3）分析实验数据可知 物质的吸热能力强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个瓶子能盛1kg水，可用该瓶子盛1kg的下列哪种液体？（ ）（已知ρ水银＞ρ水＞ρ植物油＞ρ酒精＞ρ汽油）

    0℃、1标准大气压下部分物质的密度（kg/m3）

    水

    1.0×103

    冰

    0.9×103

    水银

    13.6×103

    干松木

    0.4×103

    酒精

    0.8×103

    铜

    8.9×103

    煤油

    0.8×103

    铝

    2.7×103


    A.酒精
    B.汽油
    C.植物油
    D.水银

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】哈密瓜有“瓜中之王”的美称，含糖量在15%左右，形态各异，风味独特，有的带奶油味、有的含柠檬香，但都味甘如蜜，其香袭人，享誉国内外．哈密瓜不但好吃，而且营养丰富，药用价值高．一天，墨墨买了一个质量为3 kg＝_______t的哈密瓜．他将哈密瓜切成小块后，再次称量，发现哈密瓜的质量没变，说明物体的质量与________无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测定盐水密度的实验中，小东同学按照正确的实验方法和步骤进行操作，并设计了如下记录数据的表格．
    （1）小东在测量质量的过程中，发现指针静止时的位置如图甲所示，则接下去的正确操作应是
    A.向左调节平衡螺母
    B.向右调节平衡螺母
    C.向右调游码或适当增加右盘中的砝码及调游码
    D.向左调游码或适当减少右盘中的砝码及调游码
    （2）如图乙显示的是从烧杯中倒出部分盐水后，再次置于调平的天平上，天平重新平衡时的情景；图丙显示的是将烧杯中部分盐水倒入量筒后的情景．根据图中情景帮小东将下表填写完整．

    烧杯和盐水的总质量m总1/g

    烧杯和剩余盐水的总质量m总2/g

    倒出盐水的质量m总/g

    盐水的密度
    ρ/kgm﹣3

    190

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于温度、热传递和热量，下列说法中正确的是（ ）

    A.温度高的物体具有的热量多

    B.热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体

    C.温度低的物体含有的热量少

    D. 热总是从热量多的物体传递到热量少的物体

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