【题目】为深人研究光学规律，小明做了如下实验:
(1)如图所示，让一束光沿半圆形玻璃砖的半径射到玻璃与空气的界面上，可以看到一部分光线折射到空气中，此时折射角________入射角;另一部分光线反射回玻璃中.逐渐增大光的入射角，将看到折射光线离法线越来越________，而且越来越弱，反射光越来越强.当入射角增大到某一角度，使折射角达到90°时，____光线就消失了，只剩下_________光线.他把这个发现与小华进行了交流，最后他们去请教老师，老师告诉他们这种现象叫做全反射，折射角变成了90°时的入射角，叫做临界角.他又用水进行了实验，得到了同样的结论
(2)根据小明和小华的研究，判断下列说法是否正确.(正确填“√”、错误填或“×”)
①当光以任何角度从玻璃射到空气中时都能发生全反射.________
②当光从空气射到水中时，也会发生全反射.________
(3)根据小明的探究和已学过的知识，请总结一下发生全反射的条件是:
①______________________;②________________________.
【答案】 大于 远 折射 反射 × × 光线从玻璃或水等射入空气 入射角≥临界角
【解析】试题分析：当光线从水、玻璃等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，当入射角增大到一定程度时，折射光线消失，只剩下反射光线，即发生了全反射现象，发生全反射的条件是：一是光由光密介质（即光在此介质中的折射率大的）射到光疏介质（即光在此介质中折射率小的）的界面；二是当入射角大于等于临界角，符合这两个条件才会发生。
(1)光线人玻璃射向空气中时，此时折射角大于入射角;另一部分光线反射回玻璃中.逐渐增大光的入射角，将看到折射光线离法线越来越远，而且越来越弱，反射光越来越强.当入射角增大到某一角度，使折射角达到90°时，折射光线就消失了，只剩下反射光线，这种现象叫做全反射，折射角变成了90°时的入射角，叫做临界角。
(2)①只有入射角大于等于临界角时，才会发生全反射，所以①的说法错误；
②当光从空气射到水中时，折射角小于入射角，所以不会发生全反射。
(3)根据小明的探究和已学过的知识，得出发生全反射的条件是：
一是光由光密介质（即光在此介质中的折射率大的）射到光疏介质（即光在此介质中折射率小的）的界面；二是当入射角大于等于临界角，符合这两个条件才会发生。
答案： (1). 大于 (2). 远 (3). 折射 (4). 反射 (5). × (6). × (7). 光线从玻璃或水等射入空气 (8). 入射角≥临界角
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列关于声音的说法，不正确的是
A. 声音是由物体的振动产生的
B. 声音在真空中传播的速度最大
C. 游泳时在水下能听到岸上的声音，说明水能够传声
D. “公共场所请勿大声说话”是要求人们说话声的响度要小
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S．滑片P向右移动，下列说法正确的是（ ）
A.
示数变小，
示数变小
B.
示数不变，
示数变小
C.
示数不变，
示数不变
D.
示数变小，
示数不变
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】探究杠杆的平衡条件：
【提出问题】如图1所示，是一种常见的杠秤，此时处于水平位置平衡．
发现一：小明在左侧挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉，他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的 来实现；
发现二：接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡，说明通过改变 的长短也可以改变杠杆的平衡．
那么，杠杆在满足什么条件时才平衡呢？
【制定计划与设计实验】
实验前，轻质杠杆处于如图2所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做的好处是 ．
【实验结论】
如图3所示，他们进行了三次实验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是 ．
【拓展应用】
如图4所示，是用手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）．假如托起6N的重物，请你根据图4所示，估算出手臂要用的动力大约是 N．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小秋想利用一架已调好的天平、烧杯、溢水杯和水测出一块雨花石的密度，请把小秋的实验步骤补充完整。
（1）用天平测出雨花石的质量
；
（2）用天平测出空烧杯的质量
；
（3）___________________________________，并同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水，用天平测出烧杯和水的总质量
；
（4）设水的密度为
，则此雨花石的密度表达式为
__________。（用
、
、
、
表示）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动。以下叙述中的二个力属于一对平衡力的是
A. 弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力
B. 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
C. 物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
D. 物体对桌面的压力与物体所受的重力
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【题目】为研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，实验小组同学选用材料和粗细相同的金属丝绕制成的弹簧A、B、C、D和钩码进行实验。已知弹簧A、B原来的长度均为L0，C、D原来的长度均为L0′，且A、C的横截面积均为S0，B、D的横截面积均为S0′。实验时他们将弹簧A、B、C、D的上端固定，并分别在弹簧的下端挂相同质量的钩码，它们各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如图(a)、(b)、(c)和(d)所示。请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。
（1）分析比较如图（a）和（b）或（c）和（d）中弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：弹簧金属丝材料和粗细相同，当____________________________。
（2）分析比较如图（a）和（c）或（b）和（d）中弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：弹簧金属丝材料和粗细相同，当____________________________。
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