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2.早晨,小明关闭其他用电器,仅让电热水壶烧水15min,他家的电能表表盘是数的变化情况如图所示,那么早晨该电热水壶的实际功率是1200W,小明发现晚上烧开同样一壶水,比早晨所用的时间长,这表明电热水壶在晚上的实际功率比早晨的小(选填“大”或“小”).

分析 (1)利用电能表前后两次示数差求出消耗的电能,利用P=$\frac{W}{t}$求出实际电功率;
(2)用电器的工作状态决定于其实际功率,在每天不同时段,家用电器两端电压是变化的.

解答 解:(1)电热水壶实际消耗的电能为W=1431.8kW•h-1431.5kW•h=0.3kW•h;
则电热水壶的实际电功率为P=$\frac{W}{t}$=$\frac{0.3kW•h}{\frac{15}{60}h}$=1.2kW=1200W;
(2)晚饭时各家开启用电器较多,导致干路电流增大,导线上损失的电压增大,所以各用户家用电器两端电压要低一些,由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$知,实际功率会小一些.所以晚饭后烧开一壶水比早晨烧开一壶水时间要长一些.
故答案为:1200;小.

点评 此题考查的是生活中常见的家用电器实际功率变化现象,此类问题的分析一般把握两方面:电压变化还是电阻变化.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.用如图所示的装置可以探究通电螺丝管外部的磁场分布
(1)选用小磁针是为了显示磁场的存在,如果移走小磁针,通电螺线管周围存在(选填“存在”或“不存在”)磁场.
(2)实验过程中,把电池的正负极位置对调,这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和电流的方向是否有关.
(3)进一步根据铁屑受力转动后的分布情况,分析论证后得出结论:通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似.对于通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,我们可以用安培定则来表述.

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4.小明在天峡风景区玩水漂时,发现木质水漂总能浮在水面上,而石块水漂最终都会沉入水底.由此他提出一个猜想:浮力大小与物质自身密度可能有关?为自己的猜想,小明可谓是费尽了脑筋,设计如下(图一)所示实验.
(1)如如何控制变量呢?进行实验时必须使得液体密度和排开液体的体积相同,为解决这一问题,他用两体积相同的铁块和铝块代替石块和木块进行实验.
(2)如何测浮力呢?仅用弹簧测力计可根据公式F=G-F来实现.
(3)如何得出结论呢?当两金属块在水中处于浸没状态时,比较浮力即可.若两浮力相等,则浮力大小与物质自身密度无关;若两浮力不相等,则浮力大小与物质自身密度有关.
(4)小明同学是个爱动脑筋的孩子,他发现按图一的方法弹簧测力计要使用两次才能测出浮力,能否使用一次就能测出浮力呢?小明同学最终解决了这个问题,设计出了图二的方案.在铁架台A处挂金属块,B处悬挂弹簧测力计,C为薄塑料袋(质量不计),D是用大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯,M是小凳子.实验前,D处装满水,使金属块轻放入D中,当其浸没时,B处弹簧测力计示数即为金属块的浮力.小明该设计的物理原理为:阿基米德原理.

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1.一块重为30N的砖,长为0.2m,宽为0.1m,厚为0.05m,放在水平面上,砖对地面的压强最大为6000Pa,砖对地面的压强最小为1500Pa.(取g=10N/kg)

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8.在玻璃怀中盛满水,放在小车上随小车一起向前运动,让小车突然静止,观察到玻璃杯中的水向前方泼去.说明:玻璃杯中的水具有保持运动状态不变的性质,水具有惯性.

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14.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A.B.C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),B点是AC段的中点.

(1)求小车分别在AB、BC、AC段上的平均速度;
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