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(2013?姜堰市模拟)如甲图电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如乙图所示,此时通过L2的电流为
0.6
0.6
A,L1和L2的电阻之比为
6:5
6:5
,L1和L2消耗的功率之比为
5:6
5:6

分析:由电路图可知,两灯泡并联,电流表A测干路电流,电流表A1测L1支路的电流;根据电流表指针的位置和并联电路的电流特点确定两电流表的量程,然后根据分度值读出示数,利用并联电路的电流特点求出通过L2的电流;根据并联电路的电流特点和欧姆定律求出两灯泡电阻之间的关系,再根据P=UI求出两灯泡消耗的电功率之比.
解答:解:由电路图可知,两灯泡并联,电流表A测干路电流,电流表A1测L1支路的电流;
∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且A1指针的偏转角大于A指针的偏转角,
∴电流表A1的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以通过L1的电流I1=0.5A,
电流表A的量程为0~3A,分度值为0.1A,所以干路电流I=1.1A,
则通过L2的电流I2=I-I1=1.1A-0.5A=0.6A,
∵并联电路中各支路两端的电压相等,
∴根据欧姆定律可得,L1和L2的电阻之比:
R1
R2
=
U
I1
U
I2
=
I2
I1
=
0.6A
0.5A
=
6
5

根据P=UI可得,L1和L2消耗的功率之比:
P1
P2
=
UI1
UI2
=
I1
I2
=
0.5A
0.6A
=
5
6

故答案为:0.6;6:5;5:6.
点评:本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用,关键是根据指针的偏转角和并联电路的电流关系确定电流表的量程并读出示数.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?姜堰市模拟)利用太阳能电池在太阳光照射下发电叫光伏发电.某市启动了“光伏工程”示范项目,在某中学的教学楼顶安装了总功率为20kW的光伏发电系统.
(1)一天的有效光照时间按8h计算,该光伏发电系统一天共发电多少kW?h?
(2)该光伏发电系统一天的发电量,如果由热电转换效率为30%的热电厂来完成,需要燃烧多少kg煤?(煤的热值q=3.0×107J/kg )
(3)请写出一条光伏发电的优点.
(4)人们利用太阳能的方式除光伏发电外还有:
(a)绿色植物的光合作用是将光能转化为
化学
化学
能;
(b)太阳能热水器是通过
热传递
热传递
的方式增加水的内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?姜堰市模拟)如图所示是奥斯特实验的示意图:
(1)该实验结论是:通电导线周围存在
磁场
磁场
,实验中支持此结论的现象是
通电后小磁针发生偏转
通电后小磁针发生偏转
.如果移走小磁针,该结论
成立
成立
(选填“成立”或“不成立”).
(2)如果改变通电导线中的电流方向,可观察到
小磁针偏转方向发生改变
小磁针偏转方向发生改变
,这说明
通电导线周围磁场方向与电流方向有关
通电导线周围磁场方向与电流方向有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?姜堰市模拟)如图所示是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置.
次数 开关 磁场方向 导体ab的
运动方向
电流表指针
的偏转方向
1 断开 向下 向右运动
2 闭合 向下 向右运动 向左偏转
3 闭合 向下 向左运动
5 闭合 向下 向下运动 不偏转
6 闭合 向下 向上运动 不偏转
7 闭合 向上 向左运动
(1)请你回想你们当时在做这个实验时的情境,将上表填写完整.
(2)分析实验现象得出:
闭合
闭合
电路的一部分导体在磁场中做
切割磁感线
切割磁感线
运动时,导体中就会产生感生电流.感应电流方向与磁场方向和
切割磁感线运动方向
切割磁感线运动方向
方向有关.
(3)历史上首先发现“磁能生电”的科学家是
法拉第
法拉第
,人们利用该实验原理发明了
发电
发电
机.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?姜堰市模拟)额定功率为1500W的电磁炉正常工作l0min,它所消耗的电能为
0.25
0.25
kw?h;如图所示为小王家中的电能表,当家里只有此电磁炉正常工作时,电能表的转盘在这段时间内转
900
900
转.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?姜堰市模拟)某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计在1W 左右.
(1)请用笔画线代替导线,完成图乙中实物电路的连接,连线时导线不能交叉;
(2)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是
灯泡断路
灯泡断路

(3)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为
3.8
3.8
V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图甲所示,则灯泡的额定功率为
1.216
1.216
W;
(4)另一组的同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
开关未断开
开关未断开
;②
滑动变阻器的滑片调到最小阻值了
滑动变阻器的滑片调到最小阻值了

(5)小组的其他同学设计了如图丙所示的电路图,利用它也可以测出上面的小灯泡的额定功率(图中电源电压保持不变,定值电阻的阻值为R),具体操作如下:
①将开关S拨到“2”,闭合开关S1,接下来的操作是
调节滑动变阻器的阻值,使灯泡两端的电压为3.8V
调节滑动变阻器的阻值,使灯泡两端的电压为3.8V

②断开开关S1,将开关S拨到“1”,保持滑动变阻器的滑片位置不动,再闭合开关S1,记下此时电压表的示数为U;利用上面所测的物理量写出该灯额定功率的表达式P=
3.8V(U-3.8V)
R
3.8V(U-3.8V)
R

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