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【题目】为了探究“物质的质量与体积的关系”,全班同学分成若干小组,分工合作,共同收集数据。

(1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套,形状如图甲所示,

①将托盘天平放在水平桌面上,将_____移至标尺左端的“0”刻度线上,再调节平衡螺母,使横梁平衡,分别测出各金属块的质量;

②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积;

(2)下表为部分小组收集的质量和体积的数据:

物质

组件

m/g

V/cm3

物质

组件

m/g

V/cm3

a

2.7

1

a

8.9

1

b

21.6

8

b

71.2

8

c

27

10

c

89

10

①根据表中数据画出了铜组件及铝组件的m-V图,如图乙所示;

②分析图像可知:体积相同的不同物质组成的物体,质量_____(选填“相同”或“不同”);同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值_____(选填“相同”或“不同”),该比值反映了物质的一种特性,称为_____

③若测得另一铝质实心物体质量为135 g,则该物体的体积应为_____cm3

【答案】游码 不同 相同 密度 50

【解析】

(1)[1]根据天平的使用规则,将托盘天平放在水平桌面上后,调节天平横梁平衡,应该先把游码移到标尺左端的零刻线处。

(2)[2]在图像上,取相同的体积,铜比铝对应的质量大,所以体积相同的不同物质组成的物体,质量不同。

(2)[3]由于铜和铝的m-V图像都是一条过原点的直线,所以同种物质组成的物体它的质量和体积成正比,即同种物质组成的物体它的质量与体积的比值相同。

(2)[4]根据密度的定义,质量与体积的比值就是密度。

(2)[5]根据表中铝的第一组数据可以求出铝的密度为

铝质实心物体质量为135 g,则该物体的体积应为

练习册系列答案
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【题目】磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的,军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体,当军舰接近磁性水雷时,就会引起水雷的爆炸,如图所示,其依据是

A. 磁体的吸铁性 B. 磁场对电流的作用原理

C. 电荷间的相互作用规律 D. 磁极间的相互作用规律

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【题目】学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远。

小宁认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的速度大小有关;

小祥认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的射出仰角(投掷方向与水平方向的夹角)有关。

小斌说:“我们还是通过实验来探究吧”。于是,他们制作了一个小球弹射器(如图所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,弹射方向与水平的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出。

他们通过5次实验得到下表中的数据:

实验序号

射出速度vm/s

射出仰角θ

射出距离(水平距离)sm

1

5

30°

2.9

2

10

30°

9.5

3

10

45°

10.8

4

10

60°

9.1

5

15

30°

20.7

请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题:

(1)为了验证小宁的猜想,应选用序号为________三组的实验数据,得出的结论是:在___________一定时,物体________越大,射出距离越远;

(2)为了验证小祥的猜想,应选用序号为________三组的实验数据,能得出:射出仰角θ_______时,物体射出距离最远;

(3)小斌认为要使(2)中的结论更可靠,还需要完善实验方案,你认为小样还能做的改进是:_________

A.选择射出仰角为45°多次实验,求平均值

B.选择射出仰角为45°附近不同角度多次实验

C.选择不同的射出速度,在射出仰角为45°反复多次实验,求平均值

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【题目】小明在做“探究平面镜成像的特点”的实验,将一块玻璃竖直架在水平台上,取两支的蜡烛甲和乙进行实验,如题图1所示:

(1)为便于观察,该实验最好在较______(选填“明亮”或“黑暗”)环境中进行;

(2)小明点燃玻璃板前的蜡烛甲,把另一个相同的蜡烛乙放到玻璃板的另一侧,一边移动、一边眼睛在______(选填“A”、“B”、“C”或“D”)处观察,直到看上去蜡烛乙和蜡烛甲的像_________,此时蜡烛乙的位置即为蜡烛甲的______的位置,记下这两个位置,这时还可以说明像与物体的_______,移动蜡烛,重做实验;

(3)小明了解到平面镜是在平板玻璃的背面均匀地镀上了一层金属膜制成的,如题图2所示;他有一个疑问:物体是通过镜子的AB面反射成像还是CD面反射成像呢?于是他将一支铅笔的笔尖贴在镜子上,如题图2所示,眼睛从侧面观察,若发现________,则说明物体是通过镜子CD面反射成像。

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【题目】居住在东北的小明的爸爸最近购买了一辆轿车;

(1)小轿车前方的挡风玻璃是倾斜安装的,这样安装的目的之一是为了使车内乘客或物体所成的像位于挡风玻璃的______(选填“正前方”、“正后方”、“斜上方”或“斜下方”),从而不会妨碍司机视线;

(2)严寒的冬天,需要排尽轿车水箱里的水并注入防冻剂。与水相比,防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾),这是因为防冻剂的凝固点______水的凝固点,沸点______水的沸点;(均选填“高于”、“低于”或“等于”)

(3)用密度______、硬度______的碳纤维复合材料替代轿车的某些钢铁零件,可以减轻车重,从而节约燃油;(均选填“大”或“小”)

(4)制动距离(从操纵刹车装置到车停下来的距离)是衡量轿车安全性能的重要参数之一。

如题图所示是甲、乙两不同品牌汽车在同一路面上紧急刹车过程中的实际制动距离s与刹车前的车速v的关系图像,则___(选填“甲”或“乙”)车的刹车性能更好。通过测量获得某轿车以不同速度行驶时对应的制动距离,数据如下表所示,根据表中数据所反映的规律可知,当轿车速度为100km/h时对应的制动距离是____m

速度/kmh-1

40

60

80

100

120

制动距离/m

10

2.5

40

90

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【题目】中央电视台《是真的吗》某期节目中,有这样一个实验:将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒,绳子上端系一个金属球,下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒,使金属球转动(如图)。随着转速加大,网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是

A. 网袋静止时,它受到的总重力与它对绳子的拉力是一对平衡力

B. 金属球转动过程中,它受到的重力与绳子对它的拉力是一对平衡力

C. 金属球转动过程中,运动状态不变

D. 实验表明,改变物体的运动状态需要力

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【题目】小字在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,进行了下列实验操作:

(1)如图(a)所示,将木块放在水平放置的长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_______运动,读出弹簧测力计的示数F1_______N

(2)在木块上放一个砝码后,重复(1)中的操作,如图(b)所示。实验时,发现此时弹簧测力计的示数F1__________F2(选填“<”、“>”或“=”);进行(a)、(b)两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与______ 的关系。

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【题目】小军同学在做探究光的反射和折射规律的实验(如图所示),通过实验得到如下数据。他分析表中数据得到以下结论,其中错误的是(  )

入射角α

0°

15°

30°

45°

60°

反射角β

0°

15°

30°

45°

60°

折射角γ

0°

11.3°

22.1°

35.4°

40.9°

A.光由空气斜射向水中时,在分界面上会同时发生反射和折射现象

B.在光的反射现象中,反射角一定等于入射角

C.反射角和折射角都随入射角的增大而增大

D.垂直入射时,不发生折射和反射现象

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【题目】某小组在探究“杠杆的平衡条件”的实验:

(1)实验过程中将杠杆调节到水平位置平衡,这样做的目的是_____ 若杠杆右端低左端高,为使其在水平位置上静止,应将右端的平衡螺母向____调节;

(2)若每个钩码重 1N,且杠杆上每格相等。如图所示,小王在杠杆上 A 点挂 3 个钩码,为使杠杆在水平位置平衡,他想到以下方案:第一种:在O 点右侧 3 格处的 B 点悬挂 _______个钩码;当杠杆平衡后, AB 两点下方所挂的钩码同时向靠近支点O 的方向移动一格,则杠杆的_____(选填“左”或“右”)端 将下沉;第二种:在 O 点右侧 4 格处 C 点用弹簧测力计向下拉杠杆,当测力计从 a 位置转动到 b 位置时其示数变大,原因是拉力的力臂_________(选填“变大”﹑ “变小”或“不变”);第三种:在 O点左侧 1 格处的D点用弹簧测力计_____(选填“竖直向上”或“竖直向下”)拉杠杆,其测力计示数为 6N

(3)实验中小王多次改变钩码个数及力臂获得多组数据,得出了杠杆的平衡条件。以下三个实验也测了多组数据,与本实验目的相同的是_____(选填序号);

①探究“动能大小与什么因素有关”;②测量某个物体长度;③测量未知液体的密度。

(4)实验结束后,小王提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?” 于是他将支点调整在如图丁所示位置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与之前得出的杠杆平衡条件不相符,原因可能是:_____

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