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    【题目】下列物体在使用时，属于费力杠杆的是（ ）

    A. 托盘天平 B. 指甲刀 C. 镊子 D. 起子

    【答案】C

    【解析】在使用过程中，托盘天平的动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，既不省力也不费力；指甲刀，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；镊子，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；起子，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故只有C符合题意，故选C。

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    【题目】【江苏省东台市第六教育联盟2017届九年级上学期第二次月考】萧敏同学用电饭煲做饭，片刻后听到“噗﹣噗﹣噗”的响声，走近一看，发现水蒸气冲动了锅盖．他用学过的物理知识解释了这一现象：水蒸气对锅盖 ，水蒸气的内能 ，内能转化为锅盖的 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列事例可初步说明的道理不正确的是（ ）
    A.沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小
    B.下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大
    C.钢笔能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力
    D.沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以减小压力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两个质量相等质地均匀的实心球甲和乙，它们的体积之比V甲：V乙=1：3，则它们的密度之比ρ甲：ρ乙=；现将甲、乙两球放入装有足够深的水的容器中，当它们静止时，水对两球的浮力之比为F甲：F乙=2：3，则乙球的密度为ρ乙=kg/m3 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
    （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ， 并通过调整来改变拉力的大小．
    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： ．
    （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ．
    A.减少摩擦力对实验结果的影响
    B.小卡片是比较容易获取的材料
    C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
    D.小卡片容易扭转

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
    （1）实验中小明是通过比较海绵的程度来确定压力作用效果的大小；
    （2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
    （3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学的质量40_________选kg、g或N)；假期他体验了一次极限运动过山车，当他乘坐的过山车在环形轨道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，当他乘坐的过山车位于圆形轨道的最右侧时，他受到的重力方向是__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的措施中，为了减小摩擦的是（ ）
    A.机械表保养时上油
    B.防滑垫表面做得凹凸不平
    C.旋钮侧面制有条纹
    D.轮胎上制有花纹

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“用电压表和电流表测电阻”的实验中，要测量小灯泡的电阻。

    （1）在下面方框内画出实验电路图。

    （2）将图甲中的器材连成实验电路．要求：实物位置不动，导线不交叉。

    （3）①伏安法测电阻的原理是____ ，实验中直接测量的物理量是_____和______。

    ②用伏安法测电阻的实验中，滑动变阻器的作用是________和_________。

    ③在连接过程中，开关应该是__________，线路连好后滑动变阻器的阻值应调到________________。（参照实物图，填字母）

    （4）如果测量时电压表示数为2．4V，电流表示数如上图乙所示，则通过小灯泡的电流为____________A，被测小灯泡的阻值为___________Ω。

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