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    如图所示，杠杆AB在三个力--F1、F2和F3的分别作用下都能处于平衡（O为支点），已知OC=CB，则（　　）
    A．F1=F3＞F2B．F1＞F2＞F3C．F1＜F2＜F3D．F1=F2=F3

    由图可知，F2的方向与OB垂直，因此OB为F2的力臂；
    F1的方向竖直向下，并且O点到F1作用线的垂线段等于CB；
    F3的方向水平向左，并且O点到F3作用线的垂线段等于OC；
    由于OB＞OC=CB，因此F1=F3＞F2．
    故选A．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图26所示，小柯积极参加体育锻炼。
    （1）图甲所示为小柯初学俯卧撑时的姿势，图乙所示为他经练习后的俯卧撑姿势。图乙中小柯双手所受的支持力    （填“>”、“=”或“<”）图甲的情况。
    （2）图乙中，他的身体可作为一个杠杆，O点是支点。他的质量为50千克，所受重力可视为集中在A点。将身体撑起时，地面对双手的支持力至少多大？（取g=10牛/千克）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （3分）用图所示的滑轮组提起重物，画出最省力绕绳的方法。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    使用动力臂大于阻力臂的杠杆可以         。夹取砝码的镊子是          杠杆。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做是为了便于测量______；如发现杠杆左端偏高，则可把右端的平衡螺母向______调节，或将左端的平衡螺母向______调节．

    上图是小敏同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
    实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
    11.5101
    212010
    31201.510
    （1）请将表中的实验数据补充完整．
    （2）小敏的第三次实验存在错误，其错误是______．
    （3）由正确的实验结果可得到杠杆的平衡条件是______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是______，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    把一个油桶绕着支点C推上台阶，在无滑动时，图中最省力的施力方向是（　　）
    A．M
    B．N
    C．P
    D．以上三种方法所用的力大小是一样的

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    张莉在打扫卫生时需要在课桌的C点用力把桌腿的A端抬离地面．在抬起时桌腿的B端不会滑动，请在C点画出所用的最小力示意图．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：多选题

    如图所示，小明分别用甲滑轮、乙滑轮把重力相同的物体匀速提升到相同的高度，则（　　）
    A．使用甲滑轮可以省力
    B．使用乙滑轮可以改变力的方向
    C．使用甲滑轮做的有用功多
    D．使用乙滑轮的机械效率为100%

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