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    下列知识结构中，正确的是（　　）
    A．
     摩擦  方法
     增大 变滑动为滚动   缠绕
     减小  变滚动为滑动 使接触面分离 
    B．
     分类  优点  缺点
     定滑轮  改变力的方向  不省力
     动滑轮  省一半力  不能改变力的方向
    C．
     物态  分子间距离  分子的运动
     固态  很小  在平衡位置附近做无规则运动
     液态  较大  振动和移动
     气态  很大  除碰撞外均做匀速直线运动
    D．
     不同点  蒸发  沸腾
     发生地点  液体表面  液体表面和内部
    温度条件   任何温度下均可发生  只在一定温度（沸点）发生
     剧烈程度  平和  剧烈
    A、变滑动为滚动是减小摩擦；变滚动为滑动是增大摩擦，故A错误；
    B、定滑轮可以改变力的方向，但不省力；动滑轮省一半的力，但不能改变力的方向；故B正确；
    C、固态时，分子的间隔最小，分子在平衡位置附近做无规则运动；
    液体时，分子间隔较大，振动和移动；
    气态时，分子的间隔最大，除碰撞外均做匀速直线运动；
    故C正确；
    D、蒸发：是一种在任何温度下、只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象．
    沸腾：是一种在一定温度下、在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象．故D正确．
    故选BCD．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?蒙城县模拟）下列知识结构中，正确的是（　　）
    A． 物距u 像的性质 B． 增大摩擦力的方法 减小摩擦力的方法
      大小 倒正 虚实   增大压力 减小压力
      u＞2f 缩小 倒立 实像   使接触面粗糙 使接触面光滑
      2f＞u＞f 放大 倒立 实像   变滑动为滚动 变滚动为滑动
      u＜f 放大 倒立 虚像   使摩擦面分离
                 
    C． 物体受力情况 运动状态 D． 电路特点 串联电路 并联电路
      不受力 不改变   电流路径 一条 多条
      受力 受平衡力 不改变   有无节点 有 无
      受不平衡力 改变   用电器间是否影响 相互影响 互不影响

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列知识结构中，正确的是：（　　）

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    下列知识结构中完全正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列知识结构中，正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列知识结构中，正确的是（　　）
    A、
    电磁现象 磁场对电流的作用 电磁感应
    有关方向及其因素 受力方向与磁场方向及导体运动方向有关 感应电流方向与磁场方向及导体运动方向有关
    能量转化 机械能转化为电能 电能转化成机械能
    应用 电动机 发电机
    B、
    能量转化 应用事例
    弹性势能转化成动能 机械手表
    内能转化成机械能 蒸气火车
    电能转化成机械能 电动机
    C、
    电路特点 串联电路 并联电路
    电流路径 一条 多条
    有无节点 有 无
    用电器间是否影响 相互影响 互不影响
    D、
    物态 分子间距离 分子间作用力
    固态 很小 很小
    液态 较大 较大
    气态 很大 很大

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