Question

完成了一系列测量后，要对所得到的数据进行处理，一般常采用列表方式和

图象方式

来处理．以下是某班学生以身高相差3cm为一组的统计资料（以cm为单位），由表格数据可知，这个班学生身高较多集中在

161cm～163

cm之间，身高在158cm～168cm之间的学生数占学生总数的百分率为

80%

．

低于155	155～157	158～160	161～163	164～166	167～168	170以上
4	7	10	18	15	5	1

Answer 1

分析：①统计表、统计图可以直观的显示数据的大小或变化趋势；
②根据统计数据可以得到学生身高的分布规律；
③已知身高在158cm～168cm之间的学生数和学生总数，两者之比就是此身高学生数占学生总数的百分率．

解答：解：
完成了一系列测量后，要对所得到的数据进行处理，一般常采用列表方式和图象方式来处理．
由统计数据知：身高在161cm～163cm之间的学生有18人，人数最多，所以这个班学生身高较多集中在161cm～163cm之间，
身高在158cm～168cm之间的学生数为10+18+15+5=48，
学生总数为4+7+10+18+15+5+1=60，
身高在158cm～168cm之间的学生数占学生总数的百分率为

48

60

=80%．
故答案为：图象方式；161cm～163；80%．

点评：此题考查的是统计图、统计表的作用和应用，体现了物理知识与数学知识的密切联系．