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    上课时，老师听不清楚最后排一位同学的发言，走近这位同学后就听清楚了，这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的（　　）

    A. 响度变大 B. 响度变小 C. 音调变高 D. 音调变低

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（　　）
    A．图甲中，小孔成的是倒立的虚像，是光的直线传播的应用
    B．图乙中，小女孩站在毛玻璃前看不清自己的像，这是由于光的镜面反射造成的
    C．图丙中，太阳光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光
    D．图丁中，透过装有水的圆柱形玻璃容器看到图案变形的领带，玻璃容器起着类似凸透镜的作用

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省九年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）2015年龙岩市将在中心城区新增100辆纯电动新能源公交车，以促进公共交通实现“低碳”化。下表是某燃油汽车与纯电动汽车进行测试时的部分数据：

    燃油汽车

    纯电动汽车

    能源种类

    汽油（q汽油=4.5×107J/kg

    ρ汽油=0.7×103kg/m3）

    电能

    牵引力

    600N

    600N

    行使100km消粍

    8×10-3m3

    20kW•h

    二氧化碳排放量

    每消耗1kg汽油排放2kg二氧化碳

    0

    （1）汽油属于 （填“可再生”或“不可再生”）。

    （2）若燃油汽车与电动汽车正常行驶100km，则①燃油汽车消耗多少千克汽油？②燃油汽车与纯电动汽车的能量转化效率分别是多少？

    （提示：燃油汽车能量转化效率η汽：汽车牵引力做的功与汽油完全燃烧放出的热量之比；纯电动汽车能量转化效率η电：汽车牵引力做的功与汽车消耗电能之比）

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省九年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一支笔，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会 发出声音，

    如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动 不同，所发出声音的 也不同。

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省九年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在雨后的夜晚走路时，为防止脚踩到水坑而溅污衣裤，下列判断正确的是 ( )

    A. 迎着或背着月光走，都应是地上发亮处是水坑

    B. 迎着或背着月光走，都应是地上发暗处是水坑

    C. 迎着月光走，地上暗处是水坑；背着月光走，地上发亮处是水坑

    D. 迎着月光走，地上发亮处是水坑；背着月光走，地上暗处是水坑

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．在探究杠杆平衡条件的实验中：
    （1）小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于测量力臂．
    （2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码3个．
    （3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大（变大/变小/不变），其原因是倾斜时，动力臂变小（变大/变小/不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示．

    （1）当他将金属盒浸没于水中后．发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了漏气问题．
    （2）重新组装器材后，他用手指轻轻按压橡皮膜，若发现U形管两边液面出现高度差，则说明故障已排除．
    （3）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与深度有关．
    （4）接着小明要探究液体内部压强与液体密度的关系．则应保持深度不变．
    （5）小明保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示．比较丙、丁两次实验，小明得出了在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．你认为他的结论是否可靠？不可靠．原因是：未控制深度相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：

    （1）将实验时应将天平放在水平桌面上．
    （2）用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是32g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为1.07×103kg/m3（结果保留两位小数）．
    （3）小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2．在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作．同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度．你认为增加的步骤是：用天平测出剩余盐水和烧杯总质量m3，请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图，小孩荡秋千的过，我们可以简化为如图，请你说出其中的能量转化形式，A到B过程是重力势能转化为动能，B到C过程是动能转化为重力势能．

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