在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2. 5伏,电阻大约为10欧,有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6伏。
⑴本实验中应该选择规格为 的滑动变阻器;图4中已有部分电路联好,请用笔画线代替导线将电路连接完整。
⑵某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是 。
⑶排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示,则小灯泡的额定功率为 W。
⑷完成实验后,该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时,电流与电阻的关系”,得到的实验数据如上表,该组同学做完第2次实验后,用15Ω的电阻代替10Ω的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片P向 端移动(选填“A”或“B”),使电压表的示数为 V,完成第三次实验。
50Ω、2A(1分);连接电路如图(评分说明:只有全部完成才能得分)(1分)
;将滑动变阻器下面的两个接线柱同时接入了电路(1分);0.6(1分);B(1分);3(1分)
【解析】
试题分析:⑴根据题意:
滑动变阻器的电压:
滑动变阻器的阻值:
故选择“50Ω、2A”滑动变阻器;
电路图:电压表与小灯泡并联,负接线住接小灯泡左端,滑动变阻器与小灯泡串联,电流表“0.6”接线住接滑动变阻器“C”接线住,如图:
⑵移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,说明电路已通,亮度暗原因是电路中电阻较大,电流小造成的,所以可能的原因是:将滑动变阻器下面的两个接线柱同时接入了电路。
⑶如图:电流表示数0.24A
⑷由同学做的第2次实验知电压:
要研究电流与电阻的关系,应控制电阻两端的电压不变,所以调整滑动变阻器使电阻两端的电压为3V不变,用15Ω的电阻代替10Ω的电阻,闭合开关后,电阻变大,根据串联电路电压的规律,电阻所分的电压也将变大,所以应将滑动变阻器的滑片P向阻值变大的方向(B端)端移动,使滑动变阻器所分的电压变大,则电阻两端电压变小为3V,完成第三次实验。
考点:测量小灯泡电功率的实验;欧姆定律的应用;电功率的计算。
点评:重要的是欧姆定律的灵活运用,能根据电路条件计算分析,选择合适的滑动变阻器。
科目:初中物理 来源: 题型:
实验次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 小灯泡电功率P/W |
1 | 2.0 | ||
2 | 2.5 | 0.22 | 0.55 |
3 | 2.8 | 0.24 | 0.67 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
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