【题目】用钢琴和提琴同时演奏一首乐曲，常能明显区别出钢琴声与提琴声，这是因为钢琴与提琴的
A. 音调不同
B. 响度不同
C. 音色不同
D. 音调、响度都不同
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，物体浸没在水中，工人用200N的拉力F在10s内将重为400N的物体匀速提升2m，物体没有露出水面，此时滑轮组的机械效率是80%，不计绳重和摩擦，g=10N/Kg，则下列说法中正确的是( )
A. 物体露出水面前，工人匀速提升重物时拉力的功率为40W
B. 物体在水中受到的浮力为320N
C. 物体的体积为8×10-3m3
D. 物体露出水面后，此滑轮组提升该物体的机械效率将小于80%
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【题目】如图所示，将滑动变阻器滑片P从某一位置移动到另一位置，则电压表的示数由8 V变为6 V，电流表示数相应由0.4 A变为0.6 A，那么定值电阻R0的电功率改变量为(不计温度对电阻的影响，电源电压保持不变。已知P＝
)( )
A. 12 W B. 4 W C. 8 W D. 2 W
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【题目】如图所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片P滑到A端时，闭合开关S1和S2，灯泡L恰好正常发光，以下说法正确的是（ ）
A．滑片P仍在A端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L仍正常发光
B．滑片P仍在A端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光
C．滑片P滑到B端，同时闭合开关S1和S2，灯泡L仍正常发光
D．滑片P滑到B端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光
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【题目】在“测量未知电阻R的阻值”实验中：
(1)请你用笔画线代替导线把图中的器材连接成实验电路___________。
(2)请把第二次测量时，图所示的电压表和电流表示数填入表中相应的空格处_________。
(3)处理表中所记录的各次实验数据，得出待测电阻R的阻值为________Ω。
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【题目】下面关于误差的说法正确的是
A. 测量值和另一个测量值之间的差异，叫误差 B. 误差可以减少，也可以避免
C. 测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小 D. 用多次测量取平均值的方法可以避免误差
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【题目】对于“电流产生的热量与哪些因素有关”的问题，刘星同学作了如下猜想：
猜想A：电流产生的热量可能与电压有关。
猜想B：电流产生的热量可能与电流有关。
猜想C：电流产生的热量可能与通电时间有关。
为了验证自己的猜想，他选择了如图甲所示的装置(除电阻丝阻值不同外，其余条件均相同)及电源、开关、电压表、导线若干。他将两电阻丝串联后接入电路，如图乙所示。
(1)将两电阻丝串联接入电路的目的是为了控制通过电阻丝的________和通电时间相同，他采用的科学探究方法是______________。
(2)接通电路前他想：通电一段时间后观察温度计示数的变化，若两只温度计示数变化不同，则说明电流做功与电阻丝两端的__________有关，这就验证了猜想________。
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